石榴是怎么传入中国的

石榴是怎么传入中国的

公元前119年，汉武帝派张骞先后两次出使西域，前后经历十三年，张骞带回了葡萄、核桃、石榴、胡萝卜等。那时候路途遥远，他们采用插条法，把石榴枝插入缸内的泥土里，一边生长一边运输，在漫长的运输时间里，保存其生命，只不过要在缸外绑些柴草，以防冻死。引进中国后，其初，只能在皇宫内种植，不准传入民间。当石榴开花、结果时，初见之人感到非常神奇，于是把石榴当做神花、圣果。随着年代的久长，石榴便传入民间。王维曾写过概括石榴传入中国概况的诗。

古代中国的教育特点

1、 春秋时期：孔子兴办私学，“有教无类”。突破了官府对文化教育的垄断，扩大了教育对象的范围。

2、 西汉武帝时期：推行儒学教育，在长安兴办太学，还令天下郡国设立学校，初步建立起地方教育系统。

3、 隋唐时期：科举制度的完备推动了教育事业的发展，从中央到地方，建立了一整套学校体制。

4、 宋代：学校制度更为完备，在中央有太学、国子学等，宋代私人讲学的书院兴起。书院注重依照封建伦理观念培养学生的道德品行，在学习方法上也鼓励讨论、辩难和让学生自讲心得，风气比较活跃。

5、 明朝：强化了前代的科举制度。为了严厉控制士人的思想，实行八股取士，这体现出君主专制的强烈色彩。明代中期以来，书院比较兴盛，明朝后期东林书院以其评识朝政的活动而著名。

6、 清朝：前期的科举和学校，基本承袭明代的制度，在教育方面进一步加强思想控制和文化专制。

宾得单反是中国的吗

宾得单反不是中国的，是日本的。宾得英文名是PENTAX，这个名字来源于1950年代旭光学工业株式会社研制的日本第一部单反相机ASAHIPENTAX。PENTAX这个名字的来源比较复杂，单词的前面5个字母取自光学原件五棱镜的英文Pentaprism，也就是说PENTAX首先是单反的代名词。其次，PENTAX这个名字的正式产生是得自一位日本的基督教新教牧师，叫做渡边四郎。