幼儿园防拐骗安全教育教案

幼儿园防拐骗安全教育教案

让孩子谨记最基本的常识:不随意和陌生人接触，不跟陌生人走，吃陌生人的东西，不接受陌生人的礼物。孩子独自留在家里时，告诉孩子，有人敲门不要随便开，也不要告诉来人爸爸妈妈不在家，最好不要发出声音。外出时不要把孩子单独留在一个地方等，不能把孩子交给不认识的人看护。商场、车站等人多拥挤的地方，牵好孩子的手。不要带孩子到偏僻的或人群拥挤的地方玩耍，不要让孩子离开自己的视线。不定时和孩子进行防拐演练。家长应经常利用故事、宣传画册、电视节目、身边的例子等形式对孩子进行防拐教育。

简述幼儿园课程的内涵

1、幼儿园课程实施的理想状态一般被认为是教师从实际情境出发进行课程生成的过程。但在实际教学中,教师的适应更具有现实性。教师根据自身的情况、幼儿园的条件、幼儿的教学经验,对所选定的课程计划或方案进行部分改动,使课程实施更适合幼儿园的实际。

对幼儿园教师简短评语

1、责任心:热爱幼儿教育事业，对工作有浓厚的兴趣，有强烈的求知欲和主动性，对各项工作积极细致。

2、与孩子相处的能力:尊重、理解、信任孩子，善于调动孩子的积极性和创造性，热情活泼，擅长唱歌、跳舞，受到孩子的喜爱和尊重。

3、教育艺术:基于细致的观察、敏锐的感受、准确的判断和丰富的经验，灵活运用教育的方法和技巧，进行新颖、独特、有效的教育。

4、专业知识:掌握学前教育理论和心理学理论，并能在实践中灵活运用。知识视野开阔，表达能力强，工作经验丰富，工作能力熟练。

5、工作能力:能熟练指导幼儿活动的开展，活动的策划、组织。