小学英语教学计划

小学英语教学计划

1、要继续教育教学理论的学习，系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章，探寻以先进的、正确的教育教学思想，切切实实地改革课堂教学，提高教学效益的途径和方法，将素质教育的要求真正落实到学科教学中。

2、要继续认真学习《英语课程标准》，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为学生终身发展服务。

3、要转变观念要不断创新，适应新的教学评价机制，小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性、评价形式具有多样性和可选择性。评价形式以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据。

4、依据本组教研，提高自身教学教研水平，加强课程管理，要认真对待要积极利用音像、电视、书刊杂志、网络信息等丰富的教学资源，拓展学习和运用英语的渠道，使学生乐学、爱学，以避免部分学生过早失去学习兴趣和信心，造成学生的两极分化。

5、要加强对英语教研组工作的学习，要真正形成钻研教材，研究教法，探讨学法的浓郁教研氛围。要通过教研不断总结科学的、切实可行的方法去处理教材，提高驾驭教材的能力，促使自己创造性地使用好新教材。

6、培养学生良好的学习习惯及听说读写技能和综合语言运用的能力是英语教学的重点。因此要根据小学生学习的特点创建以活动课和任务型的教学模式。采用韵律儿歌、歌曲、表演等教学方法，鼓励学生大胆运用英语)。同时，积极开展各种生动活泼的英语课外活动，增长知识，开阔视野，发展智力和个性，促进学生的发展。

7、改革评价方式，完善评价体系，课程评价在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用。本学期促进学生全面发展、激励及发展上进和推动课程不断完善的评价体系。

8、不断完善学业评价体系。对考试内容、考试形式等方面进行大胆改革，探索建立促进学校发展、教师成长和学生发展的评价体系。

9、改变只关注学生学业成绩的单一总结性的考试评价方式，着眼于充分全面了解学生，帮助学生认识自我，建立自信，关注个别差异，了解学生发展中的需求;应建立以自评为主，同时有校长、同行、学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多方面获得改进工作的信息，对自己教学行为的分析与反思，激发在自审、反思基础上的自评，不断提高教学水平。

10、加强对提高课堂教学效益问题的研究，构建符合本地实际、促进师和生发展的小学英语课堂教学评价体系。

11、加强对小学英语考试的研究，加大考试内容改革的力度，以考试为切入口，促进改进教学行为，全面提高教学质量。

小学英语该怎么教

第一要点是帮助孩子树立自信心，鼓励孩子大胆开口读、说，才能掌握好每个单词的发音跟用法；第二要点是要找符合小学生年龄、心智特点音频读物提升孩子的学英语的兴趣，让孩子在快乐中学习。第三要点是重视复习与预习，提前预习能提高孩子在课堂上的学习效率和质量，复习可以帮助孩子消化和吸收知识。

小学生学习的自觉性较弱，家长跟老师在教育的时候应当把培养孩子的学习兴趣放在首位，给孩子一个纯英语的学习环境，让孩子浸入式学习。让孩子在情境中理解每个单词的含义跟使用方法，更有利于孩子树立长久学英语的信心跟热情。

小学英语怎么教

1、故事教学法。

故事对小孩子有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容丰富和趣味性，在故事中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注意力集中起来，使他们在和谐的气氛中增进学习意识，提高学习兴趣。

2、情景教学法。

针对这种现象，不提倡教师教一句英语，马上用汉语来解释。应当积极为孩子创设情境，这种情境要生活化，让孩子在特定的情境中，理解每一句英语的含义。以这种方式学习英语，孩子即理解又能学以致用。这种形式能够比较好的培养孩子综合运用语言知识的能力，能够培养彼此之间合作，共同完成一项任务，从而提高表演和语言表达能力。在有了一定量的词汇、句型的时候，教师可以让孩子自由组合，进行表演。

3、游戏教学法。

曾经有一位教育家说过这样一句话：小孩子生来是好动的，是以游戏为生命的。的确，游戏是孩子最喜欢的形式之一。玩是孩子的天性，符合幼儿天性好动的特点。游戏能激起幼儿学英语的兴趣，密切师生间的关系，提供幼儿充分运用语言的机会，调动学习积极性，将知识融于游戏中，让幼儿在情趣盎然的游戏中练习所学知识，也在不知不觉中掌握了知识，更重要的是感受到了学习英语的乐趣。

小学英语怎样入门

1、首先是培养积极主动的动机。学习是学生的任务，然而为了完成任务而应付学习的动机绝对是不正确的，我们的目的就是想让学生通过英语掌握一些交际的手段，看到外面世界的广大，从而了解一个完全不同的异域世界。

2、其次是培养兴趣。除了动机以外，兴趣也很重要。有些学生总觉得学习英语很难，全是些单词，句子，所以总是一提到英语就退而避之，从而形成了排斥心理。其实，正如我们在玩耍时会发现其中一些有趣之处一样，找到有趣的地方。

3、再个是教育学生要勤奋。那些英语成绩好的同学，勤奋是很重要的一个因素。没有一个人是天生就会一项技能的，想有些成就，只能靠自己努力。

4、最后是告诉学生学习技巧。就拿背单词来说，很多学生会觉得很吃力，其实原因在于他们尚未找到记忆词汇的高效方法。把几个新单词组成一个句子，然后反复背读这个句子。由于句子是自己造的，所以很容易记忆。

小学英语同步的APP有哪些

1、《百词斩》，这是由成都超有爱科技有限公司针对英语学习开发的一款图背单词软件。软件为每一个单词提供了趣味的配图和例句，让记单词成为一种乐趣。该软件覆盖了从小学、初高中、四六级、考研，到雅思、托福、SAT、GRE等全部英语考试词表，适合从8岁到24岁的所有学生群体。

2、《掌中英语》 ，这是一款由深圳掌英信息科技有限公司开发的短视频英语口语学习的应用，《掌中英语》拥有多样化场景视频课程资源，并开设了欧美外教口语直播课堂，使学生可以获得正宗的英语课堂资源。

3、《我爱背单词》，这是一款为帮助英语学习者记忆单词研发的学习软件。《我爱背单词》历经十余年的发展，已经产生了十余个不同的版本，已从一个背单词软件发展成了一个背单词集成平台。