小学生防灾减灾内容

小学生防灾减灾内容

1、5月12日是我国“防灾减灾日”，主题是“科学减灾依法应对”，5月11日至17日为防灾减灾宣传周。

2、人生命，要守护，救生准则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。

3、洪涝：受到洪水威胁时，一是转移避险。尽可能利用船只、木排、门板、木床等，做水上转移；或立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避险，等待援教。二是组织救援。当有人被洪水包围时，想办法通知有关部门和组织救援。三是加强自我保护。如关闭电源、煤气、备足干粮食品、饮用水，带好手机，准备救生器材以备急需。如果连降大雨，山区容易暴发山洪，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折，要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。

4、雷电：当出现电闪雷鸣时，要留在室内，关好门窗，切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗等带电设备或其它类似金属装置，不要或减少使用电话和手机，不宜停留在铁栅栏、金属晒衣绳附近。在野外无法躲入有防雷设施的建筑物内时，要将手表、眼镜等金属物品摘掉，千万不要在离电源、大树和电线杆较近的地方避雨;野外最好的防护场所是洞穴、沟渠、峡谷或高大树丛下面的林间空地;如在户外行走发生电闪雷鸣时，应两脚并拢下蹲，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨具，雨衣等。

5、滑坡：当发现山坡出现裂缝，滑坡前缘出现有规则的纵张裂缝。前缘土体出现上隆鼓胀，猪、鸡等动物惊恐不宁等滑坡前兆时，应立即报告村、乡镇政府，及时通知受威胁的人群，做好撤离准备。乡镇政府视险情发展搭建临时避灾场所，将人、物及时撤离危险区，必要时，可以依法强制疏散。发生滑坡时，不要沿滑坡体滑动滑动方向跑，应迅速向滑坡体两侧跑。房后斜坡发生滑坡或岩石、土体坠落时，不要立即清理滑坡物和疏通排水沟，以免遭遛二次滑坡的危害。

6、地震：突然发生地震时，要迅速钻到床下、桌下，如在楼房，应及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再到室外或等待救援。

7、火灾：当火灾发生时，应保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，尽快撤离;逃生时不可蜂拥而出或留恋财物。必须穿过火区时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，贴近地面;身上着火时，千万别奔跑，可就地打滚，将身上的火苗压灭，或跳入就近的水池、水缸、小河等；身处楼上，寻找逃生路一般向下不向上。进入楼梯间后，确定楼下未着火时再向下逃生;楼梯或门口被大火封堵，楼层不高时，可利用布匹、床单、地毯、窗帘等制成绳索，通过窗口、阳台、下水管等滑下逃生;如果楼层高，其他出路被封堵时，应退到室内，关闭通往着火区的门、窗，有条件的用湿布料、毛巾等封堵着火区方向的门窗，并用水不断地浇湿，同时靠近没有火的一方的门窗呼救。晚上可用手电筒、白布摆动发出求救信号，决不可乘坐电梯，也不可贸然跳楼。

小学生写字为什么必须要用铅笔

1、小学生在用铅笔写字的时候通常都会比钢笔更费劲，当然也会更用力，这样子对手指头上的神经刺激也会加大，从而也会增大对脑神经的刺激，平时如果有意识的对这部分神经细胞进行刺激，可以增加脑的灵活性，人的大脑也会更加发达，还可以增强智力；

2、用铅笔写字的过程中，大脑会分泌出更多的乙酸胆碱，乙酸胆碱可以保持大脑的兴奋性，使小学生在写字的时候更快乐，可以更好的集中他们的注意力，而且乙酸胆碱也可以提高智力和记忆力。

适合小学生三年级的谜语

小学生三年级的谜语主要以简单易懂，开发小学生智力为主。其符合条件的谜语较多，部分谜语及答案如下：

1、身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。打一植物。谜底为高粱。

2、小时青来老来红，立夏时节招顽童，手舞竹竿请下地，吃完两手红彤彤。打一植物。谜底为桑椹。

3、青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。打一植物。谜底为麻。

4、麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。打一植物。谜底为花生。

5、.高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。打一植物。谜底为向日葵。

小学生休学怎么办理

休学是指因病或事或其它原因暂时停止上学,具体的条件及操作说明如下。

1、由父母或其他法定监护人向学校申请休学，填写休学申请表。

2、因病申请休学应出具医院证明、病历及医疗收费发票等。因其他特殊原因休学应提供有关证明材料，在经班主任同意、学校审核并报县级教育行政部门批准后，方可办理休学。