努力学习的成语小学4年级的

4年级珍惜友谊作文

“我才不给你呢!”我躺在床上怎么也睡不着，回想着幼时那自私的我，心里十分怨恨。

那是我上一年级时发生的事了，但我至今难忘。我和刘琪是好朋友，虽然是同样年纪，但她总是让着我。

这天，我带了两个苹果，妈妈还让我分给朋友一个。下课时，我拿出苹果，并且津津有味地吃着。刘琪走过来时很不好意思地说道：“我也好想吃。”“我才不给你呢!”我把手中的苹果握得更紧了，心里忐忑不安。

“我不吃你的，我要让妈妈给我买，还要给你挑一个最大最红的苹果。”第二天，她果真带给了我一个苹果。

回到家后，妈妈看到了我手中的苹果，问起了原因。我咬住嘴唇，不敢张口，但最终还是忍不住心中藏的秘密，把事情告诉了妈妈。妈妈走进房间里用袋子装了些好吃的，就拉我出门。

等我还不知道怎么回事，就看见了刘琪：“给你，跟你妈妈说是阿姨送的。”“谢谢!”刘琪很客气地说。我弄清事情后，大声哭了起来：“不要，不要!”刘琪这时便说：“那还是还给你吧!”妈妈有些不好意思，很生气，拉着我就走，但刘琪跑过来，把东西还给了我，还送了我一个桃子。我见后很高兴，自己一个人跑回了家。

现在想起来，真的很羞愧。我想现在送她东西，但已经晚了，她转学了。要是时间能倒流，该有多好!

物品可以用金钱买来，但友情一去不复返，是用什么东西也换不回来的!

人教版1到4年级的成语有哪些

人教版1到4年级成语举例如下

1、平易近人 、持之以恒 、锲而不舍；

2、料事如神 、足智多谋 、才华横溢；

3、文质彬彬 、风度翩翩 、相貌堂堂；

4、悠然自得 、眉飞色舞 、喜笑颜开；

5、能说会道 、巧舌如簧 、能言善辩；

6、三顾茅庐 、铁杵成针 、望梅止渴；

7、自相矛盾 、滥竽充数 、画龙点睛；

8、无懈可击 、锐不可当 、雷厉风行；

9、春寒料峭

4年级作文我的自画像

1、我是一个可爱的女孩儿。

2、我有一个圆圆的脸蛋，高高的鼻子和一张常常挂着微笑的嘴巴。我吃饭从不挑食，所以我的身体长的棒棒的。

3、我的性格开朗、活泼，像一只自由的小鸟，每天总是唧唧喳喳的说个不停。我总是会很礼貌的和别人打招呼，人们都夸我懂礼貌。

4、我很爱劳动，在家里我是妈妈的好帮手。烧水、做饭、洗碗、洗衣服、拖地，我都能做得有模有样。在学校里，我尊敬老师，团结同学，每次搞值日的时候，我总是跑在最前面。我浑身好像有使不完的劲儿，我能拿着大笤帚把卫生区打扫得干干净净。同学们都很愿意和我合作。

5、我乐于助人为乐，是个热心肠。当别人需要帮助时，我总会热情的伸出双手。比如，有人没带橡皮和铅笔，我会毫不犹豫的借给他。我从不会斤斤计较，就算是别人把我的文具用坏了，我也不会放在心上。

6、我的爱好是画画和音乐。他们总能给我带来快乐。我画的《小蝌蚪找妈妈》被装裱好了挂在校园的墙上。我还经常在舞台上表演手风琴呢！俗话说：台上一分钟，台下十年功。弹琴很累很枯燥，一首曲子，甚至要弹上几百遍。有时候，一个音符弹错了，整首曲子就弹错了。我的手指经常磨得很疼，有时会磨出血来。但是，我都咬牙挺着。每当掌声响起来的时候，我的心里总是美滋滋的。

7、我的优点很多，缺点也不少。我最大的缺点就是粗心，我以后一定要听妈妈和老师的话，改掉粗心的毛病。

8、看！这就是我——隗梦迪，你认识我了吗？一定喜欢我了吧？

小学4年级语文差怎么补

语文分三部分：

1、基础，课上认真听，课下认真完成作业。考试前在理解的基础上，背好。保证基础部分不能丢分的。

2、阅读，课内阅读，这部分跟着老师走不能丢太多分的。课外阅读，要多下点功夫，平时多读书，提高理解能力。

3、写作，这是一个拉分的环节，同样要多下点功夫。重点介绍一下写作方法：

①好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

②写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

③多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

④确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

⑤坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

⑥学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

⑦好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

⑧学会套用，即变通的能力，以不变应万变。

⑨接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。

⑩接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。