成语故事的特点

成语故事的特点

1、成语是历史的积淀。每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。经过时间的打磨，千万人的口口叮传，每一句成语又是那么深刻隽永，言简意赅。

2、阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。

3、成语故事以深刻形象的故事典故讲述一些道理。成语就是有道理的词语，它奠基着我国的文化之熙。 特点是言简意赅，言有尽而意无穷。

手不释卷成语故事概括

1、手不释卷的成语故事：三国时代，东吴有一员大将，名叫吕蒙，字子明。他很善于领兵打仗，多次立下战功，深得吴主孙市又的器重。但是，吕蒙从小就跟随孙权驰骋疆场，没有受到什么教育。

2、孙权见他年轻有为，而且身居要职，就劝他多读些史书、兵书，以增长知识，开阔眼界，提高自己的文化修养和素质。

3、吕蒙听了孙市又的话有些不以为然。他觉得读书应该是文人们的事，自己身为武将，只要能带兵打仗就行了，读书有什么用。于是，便推托道:“军队中的事情太多，而且都要我亲自过问，恐怕挤不出时间来读书。”

4、孙权听后，责备他说:“你的事情总没有我多吧?我并不是要你去研究学问，而只要你翻阅一些古书，从中得到一些启发罢了。”吕蒙问:“可我不知道应该去读哪些书?”孙权听了，微笑着说:“你可以先读些《孙子》、《六韬》等兵法书，再读些《左传》、《史记》等历史书，这些书对于以后带兵打仗很有好处。”

5、过了一会儿，孙权又说:“B11bO吗，可以自己去挤出来。我自幼就爱读书，主持国家大事以亲，虽然日理万机，忙得不可开交，但我还是抽出时间去读些史书、兵书，收获很大。当年，汉光武帝连年征战，但他在行军作战的紧张关头，手里还总是拿着一本书不肯放下来呢!你们年轻人更应该忙里偷闹多读点书。”

6、吕蒙昕了孙市又的话，觉得很惭愧。回去便开始读书学习，并坚持不懈，在文化上提高得很快。同时，他还研究评论书中的一些观点。就这样，他的见解也越来越精辟，有时连那些文官也自叹不如。后来，吕蒙成为吴国有勇有谋的著名将领。

人教版一至六年级成语故事寓意急

守株待兔：比喻做任何事情都不要心存侥幸，想不劳而获。拔苗助长：违反事物发展的客观规律办事，急于求成，反而会把事情弄得更糟。闻鸡起舞：原意为听到鸡叫就起来舞剑，后比喻有志报国的人及时奋起。刻舟求剑：讽刺了思想、方法保守僵化的人，不知道跟着情事的变化而改变看法或办法。 画龙点睛：比喻做文章、讲话在关键的地方用一两句点明要点，精辟、生动、有力。惊弓之鸟：比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。南辕北辙：目标和行动相反就永远也到不了目的地。亡羊补牢：一个人做错了事，只要肯接受别人的意见，认真改正，就不算晚。《胸有成竹》 比喻做事之前，已有通盘考虑和充分的把握。手不释卷：书本不离手。形容勤奋好学。竭泽而渔：不能只顾眼前的利益，目光短浅，而应该目光长远从长计议。

说一个成语故事

亡羊补牢：羊逃跑了再去修补羊圈，还不算晚，比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。

故事如下：

从前有一个牧民，养了几十只羊，白天放牧，晚上赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内；

一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈破了个窟窿，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼走了；

邻居劝告他说：赶快把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧；

他说：羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢？没有接受邻居的好心劝告；

第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊；

这位牧民很后悔没有认直接受邻居的劝告，去及时采取补救措施。于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的；

从此，这个牧民的羊就再也没有被野狼叼走过了。