素质教育和基础教育是一个概念吗

素质教育和基础教育是一个概念吗

1、素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育， 与应试教育相对应。

2、基础教育是人们在成长中为了获取更多学问而在先期要掌握的知识。基础教育，作为造就人才和提高国民素质的奠基工程，在世界各国面向21世纪的教育改革中占有重要地位。中国的基础教育包括幼儿教育、小学教育、普通中等教育。

实施素质教育的意义

1 .加强人民素质，有利于社会安定，国家民主化建设。

2、更利于人民更好地实施国家赋予的提案权，监督权等，利于国家决策的科学化和民主化。

3、有利于人民更好的通过合法手段维护自身利益，减少社会暴力事件产生。

4、有利于人民环保意识的加强，利于可持续发展。

5、加强创新精神，加强我国产品的技术含量。

素质教育最根本的弊端在哪

素质教育弊端：

1、素质教育在处理教与学两者的关系问题上同应试教育一样，均把"学"作为一种被动的工具看待，没有把学作为一个有各种需求的"人"去看待；

2、素质教育虽强调"三全教育"，但它往往不成系统，忽视了各种教育方式之间的内在联系，又往往顾此失彼，例如，过分强调非智力因素教育，致使学校和社会上各种各样的钢琴班、舞蹈班、书法班、绘画班、英语班、技能班等一哄而起，家长、孩子们无所适从 ；

3、从现实的基础教育分析，虽然在实施素质教育“减负”的进程中，但在目前仍然存在着“应试”教育的阴影，在不同情况下还存在着重理轻文、重学轻德、重分轻能等，弊端还表现在德育领域内，形成形式化的说教和脱离生活实际的倾向。