鼓励学英语的方法

鼓励学英语的方法

1、给孩子阅读越早越好，即使在婴儿期，让孩子坐在你的怀里，当你说话时，孩子听着你的声音、看着你的脸，学习听到的声音、韵律和语言模式。

2、大声阅读，大声阅读会提高孩子的记忆力，并且记忆力更持久，能听到书面语言模式。

3、每天定时阅读，每天抽出一定的时间和孩子一起阅读，像晚饭前或睡觉前。这会帮助孩子培养好的阅读习惯。学习需要积累，每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。

4、让孩子享受有趣的阅读体验，带孩子多参加阅读体验活动，让孩子明白阅读是一种活动，可以安排在很多场合，培养阅读的习惯。

5、避免环境干扰，关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。给孩子创造一个适宜的阅读环境。

6、尝试触觉经验阅读，当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时，可以在沙子上描绘字母，用磁力字母、积木或按键字母。指读或者做一些阅读相关的趣味练习，拼图，填色，连线，迷宫等。

少儿怎样学英语

1、重视英语兴趣的培养

都是兴趣是最好的老师。倘若让孩子整天面对他不感兴趣的事情，想必很难让他有积极性与好奇心去面对学英语这件事情。所以，这时候的孩子，无论是学校老师还是家长，都要注重用科学、有趣的方法去培养他们的学习兴趣。

对于英语学习，可以多给孩子听一些英语歌曲、看一些英语动画片、玩一些跟英语相关的游戏什么的，充分调动他们的积极性。在活动期间让他们自己多动手、实践，感受生活中英语的用处，慢慢培养兴趣。

2、慢慢学习切勿心急

在儿童学英语阶段，家长千万不要操之过急、拔苗助长。要慢慢的引导孩子们学习英语，给他们提供一个舒适良好的环境、平台，让他们能够轻松无压力的学习，才不会觉得学习英语是一件枯燥又紧张的事情。启蒙老师在这个阶段过程中可以慢慢的引导孩子学习英语、接触跟英语有关的东西，多模仿、多实践，引起他们学习英语的好奇心。

3、好的英语学习环境

建议家长们一定要给孩子创造一个好的学习环境。若是觉得在家学习不行、在学校学习不行，那就可以只报一个英语学习班。英语学习班有自成科学的管理体系、专业有经验的老师，他们懂得如何教育孩子、与孩子沟通。还有就是机构环境也一定要是舒适的、轻松的，让孩子能够在里面快乐的学习。

掌握正确学英语的方法

1、模仿发音

我们都知道学习英语之前，学习音标能够帮助孩子记住英语单词。英语的发音具有一个很强的规律，发音正确能够提高你的听力。而音标一共有48个音素，其中包含20个元音音素以及28个辅音因素，我们家长要做的就是让孩子去了解这些概念，什么是音标、元音音标、辅音音标、单元音、双元音、清辅音、浊辅音。关于初学英语音标的孩子来说，学习音标的时候要多听，多听可以够记忆音标，提高语感。

当然如果有条件的话，还有一个更好的方法是外教来指导孩子学习，外教既能帮助孩子纠音，也可以帮助孩子提高英语语感。

2、多记短语

除了让孩子学好音标以外，短语是一种快捷方法，短语是英语母语人士长期使用的习惯搭配，是已经搭配好的表意框架，让孩子背下拿来直接用，能够加速学习英语的进程，但是要强调让孩子养成独立思考的习惯，孩子在学习短语中有一些不懂的问题，可以教给孩子解决问题的方法，让孩子从中学会独立思考。

3、兴趣提升

我们都知道，小孩要对一件事物感兴趣首先就是趣味性，而游戏中的趣味性对于孩子来说是十分具有吸引力的，用游戏来引导孩子学习能够让孩子在游戏中学到英语常识，让孩子回忆更深入，更牢固，也让孩子更有兴趣学习英语。我建议家长可以适当给孩子玩一些游戏把游戏改为英文版，当孩子想要进一步提高的时候，就会自己去搜索英汉翻译，从而从游戏中学到单词，而且游戏能帮助孩子养成习惯，像一些角色的英文配音也利于孩子模仿学习。

儿童学英语单词速记方法

1、在英语的前期学习中，孩子的记忆特征是依靠看到的单词所联想到的事物去记忆。因此，在背诵单词的过程中，家长们可以拿出很多实物来辅助记忆。例如：孩子在记忆像苹果、香蕉等水果时，家长们就能拿真实的水果，用来加强孩子的记忆。

2、要给孩子一个发散思维的空间，让孩子在背诵单词的过程中，能同时记忆与单词相符的同类事物。例如：浆果类的莓，分别有：草莓、蓝莓、树莓、黑莓、蔓越莓等，可以进行发散记忆。这样做，不仅按要求记住了单词，还能同时接触到更多的词汇。

3、家长帮助孩子，对单词的属性进行分类。因为部分形容词或名词，在发音方面都有巧妙之处，朗读记忆的过程中，通过谐音等方式，记忆的效果更好。单词属性分类的方法因人而异，按其性质，用途等来分类，使之条理化，就容易记忆。如按颜色、学习用品、交通工具、食品、生活用品等种类归纳。

4、家长们可以制作一些生动的单词小卡片随身携带，不定期地检查孩子是否还记得那些背过的单词；也可以在日常生活中，遇到与孩子背过的单词相符的实物时，家长应指出该实物并提问孩子，为加深记忆印象。