我国中小学生什么时候开始学英语

我国中小学生什么时候开始学英语

中国的基本教育（小学至高中）阶段，特别以中学阶段，外语以英语作为必修课的超过90％。中国自1980年代末期至1990年代初期开始，在全日制普通大学推行，作为对选择英语作为第一外语必修课课程的达标要求。英语一年级英语2001年1月18日，教育部印发《关于积极推进小学开设(课程)课程的指导意见》。决定从2001年秋季开始，全国城市和县城小学逐步开设英语课程；2002年秋季，乡镇所在地小学逐步开设英语课程。小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。同时规定终结性评价可采用等级制或达标的方法记成绩，不用百分制，并且不要对学生的考试成绩排队并以此作为各种评比或选拔的依据，以激励学生的学习兴趣和积极性。

中小学英语杂志有哪些

《英语广场》：内容比较时尚、青春，当中所写的文章都是中学生比较感兴趣的。每期杂志开头都有2页彩色印刷的关于名人的语录《英语画刊》：针对不同水平的学生而量身定做。《疯狂英语中学版》：难度稍大。《二十一世纪学生英文报》：以阅读材料为主。《英语辅导报》：旨在提高阅读能力和词句积累。

学英语有哪些特点

1、首先英语是一门国际化的通用语言，可以让自己生活圈更广泛一些。

2、出去旅游也不需要跟团那么繁琐。

3、求职者如果想进一步发展，职称考试等都离不开英语，无论哪一行想到达一定的高度，英语一定要好这是毋庸置疑的。

鼓励学英语的方法

1、给孩子阅读越早越好，即使在婴儿期，让孩子坐在你的怀里，当你说话时，孩子听着你的声音、看着你的脸，学习听到的声音、韵律和语言模式。

2、大声阅读，大声阅读会提高孩子的记忆力，并且记忆力更持久，能听到书面语言模式。

3、每天定时阅读，每天抽出一定的时间和孩子一起阅读，像晚饭前或睡觉前。这会帮助孩子培养好的阅读习惯。学习需要积累，每天花一点儿时间比一周花一大块时间的效果会更好。

4、让孩子享受有趣的阅读体验，带孩子多参加阅读体验活动，让孩子明白阅读是一种活动，可以安排在很多场合，培养阅读的习惯。

5、避免环境干扰，关掉电视、手机和电脑等干扰孩子阅读的因素。给孩子创造一个适宜的阅读环境。

6、尝试触觉经验阅读，当家长陪孩子一起学习字母和字母发音时，可以在沙子上描绘字母，用磁力字母、积木或按键字母。指读或者做一些阅读相关的趣味练习，拼图，填色，连线，迷宫等。

学英语都需要哪些技巧

1、营造或创造一个英语学习环境，每个人对于自己的母语都是天生就会的，这是为什么呢。因为每个人每天都生活在母语的环境中，每天都能听到中文，自然而然就学会了听，学会了讲。因此，首先介绍的英语学习技巧就是让大家多创造一个英语学习的环境，在这个环境中，大家总是听到英语，总是说英语，潜移默化，就会让自己习惯于英语的听说读写，自然就能学会日常的英语。那么，如何才能够营造和创造英语学习环境呢，首先，如果有条件的家庭，可以利用出国留学或者外出旅游，亲自到那些以英语为母语的国家中，让英语全方位沉浸在自己的生活中，这样可以非常快速地提高自己的英语听说水平，让英语变成自己的习惯用语。其次，如果没有办法出国的朋友，想要营造这样的一个英语环境，可以与一些朋友建立一个英语角，在参加英语角的时候规定只能够使用英语，这样逼迫自己不断去操练英文能力，让自己的英文水平得到比较迅速的提升。再次，也可以在家中开展英文对话，让起居日常都拥有英语的环境。

2、从英文的基本知识入手，英语学习技巧不是夸夸其谈的，必须要建立在学好英文的基本知识的基础之上。很多人都是在零基础的情况开始接触英语，这就要求这些学习者要从一些基本的知识开始，从英语字母、英文读音、基本的语法和句型等等，这些都是学习英语的基础。每一个初学者如果不从这些基本的知识入手，盲目学习英语，就容易产生非常多的疑问，在学习过程中没有一个明确的方向，在学习过程中花费了大量的时间，但是学习效果却很不理想。

3、用好英文书籍和电影，学习英语需要英语学习技巧，也需要英语学习兴趣。英语学习兴趣可以从阅读和观影入手，很多朋友平时都喜欢看书喜欢看电影。如果想要学习英语，那么，阅读一些国外的原文著作、观看一些外国电影，会对自己的学习起到很大的帮助。当然，在观看电影的时候，不要选择带有中文字幕的，最好是选择英文字幕的影片，并且从自己感兴趣的影片入手，可以反复观看学习。

4、建立属于自己的一套英语知识体系，在学习英语初期，很多学生容易混淆英语概念。这时就需要自己建立起一个英语知识树，同学们可以从基础开始，然后慢慢构建一个学习英语脉络，这样学习起来就不会吃力。而且自己学习还会有条理性、规范性和系统性。这样学出来的英语知识会更加扎实牢固。