教育技术学专业介绍

教育技术学专业介绍

1、教育技术专业是培养教育信息化的建设者、管理者、研究者，以及能够在新技术教育领域从事教学资源、教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才的专业。

2、就业方向有如下几个大方向：大中专院校教育技术和中小学信息技术课程的教学；各级学校和电教机构的教育信息化和教育技术应用；教学系统与现代教学媒体的设计与开发；远程教育中的学习资源、网络课程的开发和建设；政府和企事业单位中的人力资源开发和绩效的提高（人力资源研究、开发和管理工作）。

教育学与教育技术学有什么区别

1、教育科学中研究教育规律、原理和方法的基础学科。教育学可分为学前教育学、普通教育学、高等教育学、业余教育学和特殊儿童教育学等。通常所说的教育学，是指普通教育学。普通教育学的内容，包括教育基本理论、教学论、德育论、体育、美育、学校管理等几个部分。教育学具有综合性、理论性和实用性的特点。

2、教育技术学是研究在教育中运用相关的技术来提高绩效的理论、规律和方法的一门学科，它是教育学门类中技术学层次的、具有方法论性质的综合应用学科，是教育科学与教育、教学实践之间的连接桥梁。教育技术学科应该是教育学门类中与教育学并列的一级学科。

教育技术学专业就业前景如何

本专业学生毕业后可从事如下几个大方向：

1、师范类与非师范类的学校教育技术系从事教育教学工作，主要对象是研究生、博士生、本科生。

2、各省市、区县电教馆主要从事电教管理、课题研究、教育信息化建设相关工作，主要对象是研究生、本科生。

3、部委机关、部队、厂矿企业、外资企业的宣传部、教育部门，特别是企业职工培训工作是一个新的工作热点，主要对象是本科生。

4、中小学校主要是电教管理、课件制作、信息技术教育课等，主要对象是本科生、专科生。

5、各级各类电视台、广播电台站，教育节目制作，主要本科生。