网络教育的统考的科目是什么

网络教育的统考的科目是什么

网络教育统考的科目是《大学英语》《计算机应用基础》《大学语文》和《高等数学》这四门课程。网络教育统考是指教育部对现代远程教育试点高校网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试，即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试，简称"统考"，其针对对象为教育部批准的现代远程教育试点高校和中央广播电视大学"人才培养模式改革和开放教育试点"项目中自2004年3月1日以后入学的本科层次网络学历教育的学生。

网络教育可以自己报名吗

１.通过网络教育高校的官方网站进行报名；

２.可以到网络教育招生部门的现场进行报名；

３.通过网络教育合作办学的学习中心去报名，但是要正规的。

应准备的报名资料有本人身份证原件、毕业证书原件、纸质照片2至4张，本人要亲自去现场照相，填写报名表格。

什么是网络教育

网络教育是指由特定的教育组织机构，综合应用一定社会时期的技术，收集、设计、开发和利用各种教育资源、建构教育环境，并基于一定社会时期的技术、教育资源和教育环境为学生提供教育服务，以及出于教学和社会化的目的进而为学生组织一些集体会议交流活动，以帮助和促进学生远程学习为目的的所有实践活动的总称。在所有活动中，教师是以教育资源的形式或学习帮促者的身份与学生保持着一种准永久性分离的状态；而学生与教育组织机构或学生与学生之间将通过建立双向或多向通信机制保持即时会话。在中国现代远程教育有时也称网络教育，多数从事高等教育的现远程教育课室代远程教育机构为普通高校的网络教育学院或现代远程教育学院。网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络远程技术与环境开展的教育，在教育部已出台的某些文件中，也称现代远程教育为网络教育。

网络教育有哪些优劣势？

网络教育优劣势分析如下：

一、网络教育的优势：

1、网络教育对学习时间没有限制。

由于现代人的生活节奏比较快，尤其是在职人员工作繁忙，很难基础大块时间继续深造。而互联网的开放性决定了网络上的信息资源可随时共享，因为摆脱了传统教育对学习时间的严格要求，求学者可根据需要资助安排学习时间。

2、网络教育对学习地点没有限制。

网络教育为求学者提供了平等享用教育资源的机会，它使学校教育突破了地域的界限，大大提高了教育资源的利用率。

3、网络教育对学员基础没有限制。

每个学员的知识基础不同，学习进度也不一样，网络教育能为不同的学院提供个性化服务。学院可先通览全部额网络课程，然后自由选择学习的起点。

4、网络教育对办学条件没有限制。

传统教育的质量和数量很大程度上受到办学条件的牵制，而网络教育则不同，网络课堂可使学生人数不再受到限制；师资力量也空前壮大，不同学校的老师可以联合授课；课本则以图文、声音、视频等等多媒体形式出现。可大大提高学员的学习兴趣。

二、网络教育的劣势：

对学生元认知水平要求较高；缺乏有效管理；学习效率较低，在系统性和操作性较强的知识学习上缺乏优势；缺乏情感交流等。

网络教育的教学模式是什么

网络教育的教学模式是 ：主要是从教学活动开展方式上区别实时直播教学单向：CABLE TV，单向卫星网络等。双向：音视频会议系统，内、外交互卫星网络基于网上教学支持平台的自主学习实时、非实时，多种模式相结合教材，多媒体课件，教学支持平台Email，BBS，Chat，音视频和数据实时协作。