数字媒体艺术专业学什么

数字媒体艺术专业学什么 好就业吗

在高考志愿填报时，很多考生对数字媒体艺术专业的就业前景如何的问题很关心。下面是由本站编辑为大家整理的“数字媒体艺术专业学什么 好就业吗”。

数字媒体艺术专业课程

主干学科：动画概论、新媒体概论、数字平面艺术等。

主干课程：程序设计语言、素描、动画概论、新媒体概论、数字平面艺术、数字色彩艺术、数字立体艺术、三维图形设计、数字媒体技术及应用、数据结构、图像处理技术、计算机图形学、计算机网络、数据库系统原理、场景设计与表现、软件工程、Windows编程、CAD技术、JAVA语言、景观表现技术、动画运动规律、计算机动画原理与技术、虚拟现实技术、视觉传达设计、游戏程序设计、网页设计、数字媒体后期制作等。

数字媒体艺术专业就业前景

相比国际水平，中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段，但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面，娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中，如电影、电视、展览展示、广告、包装等，数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下，横跨科学与艺术领域的两栖性人才逐渐受到行业和社会的重视。

毕业生可到电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它各影视制作机构等单位从事数字影视节目策划与创作、数字电影电视特效制作、电视片头设计与制作等工作。

本专业学生毕业后可在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计(建筑漫游和环境设计)、人居环境设计和教育等行业工作

从事行业：

毕业后主要在新能源、互联网、广告等行业工作，大致如下：

1 新能源;

2 互联网/电子商务;

3 广告;

4 影视/媒体/艺术/文化传播;

5 计算机软件。

从事岗位：

毕业后主要从事平面设计师、ui设计师、多媒体设计师等工作，大致如下：

1 平面设计师;

2 ui设计师;

3 多媒体设计师;

4 后期制作;

5 文案策划。

数字媒体技术考研

参考内容如下：

1、招生院校：浙江大学、中国传媒大学、山东大学、上海大学。

2、专业简介：以数字媒体技术研究与开发为切入点，注重技术与内容的融合，在影视、动画、游戏、互动媒体、虚拟展示等数字内容行业有着广阔的应用和市场前景，是当前数字技术研发与应用热点。

3、考试科目：思想政治理论 、 英语一 、 数学一 、信号与系统、计算机学科专业基础综合、数字媒体技术。

4、 研究方向：数字视音频技术、 数字娱乐技术、 数字内容创作与设计、 数字媒体展示与控制 。

5、培养人才：旨在培养影视娱乐、数字内容、展览展示等业界急需的具备数字媒体技术与应用的理论及专业知识和相应的艺术文化素养，又具有战略眼光和创新精神的复合型高级人才。

数字媒体技术专业是干什么的 好就业吗

在高考填报志愿选择专业时，很多考生对数字媒体技术专业是干什么的问题感兴趣。下面是由本站编辑为大家整理的“数字媒体技术专业是干什么的 好就业吗”。

数字媒体技术专业是干什么的数字媒体技术是一种开放式的平台，主要包含场景设计，角色形象设计，游戏程序设计，多媒体后期处理，人机交互技术，是主要针对游戏开发，网站美工和创意设计类工作设计的一个专业。

本专业具有文、理、工、艺等学科交叉特点，主要培养掌握数字媒体技术相关专业理论与专业技能，具有较高艺术欣赏水准与创意思维、较强工科创新设计与实践开发能力，具备良好合作精神和创新创业素质，能胜任影视与动画设计制作、虚拟现实与游戏开发、人机交互系统研发、网络新媒体设计开发等工作的交叉性复合型人才。

培养掌握数字内容创作、制作及相关软硬件工具研发、应用的基础知识、基本理论和方法，能在传媒及文化产业相关领域进行技术应用及开发、制作、传播、运营或管理的创新型专门人才。

数字媒体技术专业好就业吗

数字媒体行业有望成为国民经济的重要支柱行业，发展前景非常广阔。数字媒体行业的快速发展需要大量的专业人才，特别是那些既有一定理论基础和艺术修养，又有很强动手能力的专业技术人才。

数字媒体产业是朝阳产业，它依托互联网和IT，正逐步成为未来发展的驱动力和引领创意产业不可或缺的基石。在当前互联网及移动互联服务呈爆炸式增长的时代，包括中国在内的各国政府也开始大力扶持数字媒体创意产业的发展。

由于教育技术学学科自身的交叉性和教育信息化及社会信息化迅速向纵深发展，可以开拓的人才就业市场前景十分广阔。数字媒体产业就是当前教育技术学专业一个很好的开拓方向。

拓展阅读：数字媒体技术专业的就业方向数字媒体技术专业毕业生从事的主要是与数字媒体技术相关的影视、娱乐、游戏、出版、图书、新闻等文化媒体行业，以及国家机关、高等院校、电视台及其他数字媒体软件的开发和产品设计制作。具体的就业方向有五个：

1、教育教学部门，从事课件制作、电子宣传资料设计与开发的。

2、到广播电视、影视制作、互动娱乐行业，从事数字影视制作、数字媒体技术类的岗位。

3、到广告、动画、网络等企事业单位从事网络动画与广告、数字图形图像的设计与制作。

4、到企事业单位从事网站开发与维护、企业宣传等工作。

5、到印刷出版行业从事排版设计工作。