伟大的悲剧主要内容

伟大的悲剧主要内容

1、课文写的主要是斯科特探险队一行五人精疲力尽却又满怀希望奔向南极点，却悲哀地发现已经有人捷足先登，只好垂头丧气地踏上归途，最后一个个悲壮地死去。一方面，作者描写气候的恶劣，探险队与严寒的搏斗；另一方面，写探险队员牺牲的详情。

2、先是被认为最身强力壮的埃文斯突然精神失常，在一天夜里死去。接着是奥茨为了不拖累同伴而独自走向暴风雪——像一个英雄似的走向了死神。最后，三个“疲惫、羸弱”之人爬进各自的睡袋，等待着死亡的到来，“却始终没有向世界哀叹过一声自己最后遭遇到的种种苦难”。

司马迁是我国古代伟大的什么家快

司马迁是我国古代史学家和散文家。

司马迁，字子长，夏阳人 。西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。初任郎中，奉使西南。元封三年任太史令，继承父业，著述历史。他以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史《史记》。该书被公认为是中国史书的典范，该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是“二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

伟大的反义词是什么

1、伟大的反义词 ：平凡、渺小、藐小、平庸。

2、伟大的基本解释及出处：

（1）巨大；魁梧。

唐 玄奘 《大唐西域记·伊烂拏钵伐多国》：“国南界大山林中多诸野象，其形伟大。” 陈天华 《狮子吼》：“那方丈年约五十馀岁，身躯伟大。” 郭沫若 《虎符》第二幕：“有间，一伟大男子出城，年在四十左右。”

（2）崇高；雄伟；令人景仰。

梁启超 《中国学术思想变迁之大势·总论》：“於戏，伟大哉我国民！” 艾青 《艾青诗选·自序》：“ 中国 人民，伟大的中华民族，以自己的鲜血来洗刷近百年来被奴役的耻辱。” 巴金 《秋·序》：“我不敢比拟伟大的心灵，不过我也有过友情的鼓舞。”

（3）宏大；不寻常。

穆湘玥 《中国棉织业发展史》：“大规模之纺织工业，厂屋如云，织工如鲫，机声轧轧，运转自如，生产力伟大，实数百倍於手工业纺织，而其出品之佳良，亦远非手工粗制之品可以拟。”

伟大的悲剧教案

1、教学目标：速读课文，理清故事情节，把握主题。住文章中描写探险队员的几个细节，体悟文中关键词语，体会作者的思想感情。透过这个悲剧，增强学生追逐梦想的信念，培养团结合作、克服困难的精神。

2、课时安排：三课时。

3、整体感知，理清线索：速读课文，了解课文大意，填表复述故事。

4、回顾旧知。

5、合作探究：同样是南极探险，阿蒙森成功了，斯科特失败了。可是茨威格这位著名的传记作家，为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败的斯科特写这悲壮的一幕?在文中，你能找出体现作者对这一事件的态度的句子吗?试着品读分析，谈谈你的看法。

描写母亲伟大的诗句

1、父母养我时，日夜令我藏。

2、二人事慈母，不弱古老莱。

3、老母一百岁，常念八十儿。

4、父母恩情重，恩深报实难。

5、世间爹妈情最真，泪血溶入儿女身。

6、子出山关外，母忆在他乡。

7、人家见生男女好，不知男女催人老。

8、殚竭心力终为子，可怜天下父母心！

9、得食将哺母，饥肠不自充。

10、阳乌有二类，嘴白者名慈。求食哺慈母，因以此名之。

11、低徊愧人子，不敢叹风尘。

12、萱草生堂阶，游子行天涯。

13、思尔为雏日，高飞背母时。

14、慈亲倚堂门，不见萱草花。

15、十月胎恩重，三生报答轻。

16、但令孩儿饱，慈母不辞饥。

17、感时念父母，哀叹无穷已。

18、尊前慈母在，浪子不觉寒。

19、爱子心无尽，归家喜及辰。

20、爱重情难忍，恩深复倍悲。