教育技术与教学改革的关系

教育技术与教学改革的关系

关系如下：

1、教育技术是促进教育改革发展的关键途径；

2、充分利用教育技术资源是教育改革取得成功的重要保证；

3、教育技术为教育改革提供了理论基础、技术支持；

4、教育技术为教育改革注入新的理念；

5、教育技术与教育改革相互促进，共同进步。

教育技术的名称经历了哪五次演变

视觉教育阶段；视听教育阶段；视听传播阶段；教育技术形成和计算机辅助教学阶段。

视觉教育阶段：视觉教育倡导者强调的是利用视觉教材作为辅助，以使学习活动更为具体化，主张在学校课程中组合运用各种视觉教材，将抽象的概念作具体化的呈现。

视听教育阶段：视听教育的概念与视觉教育没有很大的差异，没有质的飞跃，主要是把原先的视觉辅助扩充成了视听辅助工具。

视听传播阶段：教育界利用视听媒体术语取代原来的视听辅助名称，并有了硬件和软件之分；视听教材被视为传递教学信息的媒体，而不仅是辅

如何理解现代教育技术

现代教育技术是以现代教育思想、 理论和方法为基础，以系统论的观点为指导，以现代信息技术为手段的教育技术。它是现代教学设计、现代教学媒体和现代媒体教学法的综合体现。是以实现教学过程、教学资源、教学效果、教学效益最优化为目的。包括以下三个方面：

1、教育教学中应用的现代技术手段，即现代教育媒体；

2、运用现代教育媒体进行教育、教学活动的方法，即媒传教学法；

3、优化教育、 教学过程的系统方法，即教学设计。