有哪些课程是大学生都必须要学的

互联网时代大学生应该怎么做

首先，我们不能把网络当作逃避现实的一个途径，而是把他当作为现实服务的一个工具，网络就会充分发挥出对人际关系的有利作用；其次，要时刻保持清醒的头脑，合理把握虚拟网络在现实生活中的比例；要学会正确把握上网的度；要学会敢于面对生活，因为网上交际不能代替现实生活的社交活动，所以必须保持与周围人员的正常交往。如果有心理疾病最好不要上网去寻求安慰，应求助心理医生为上，特别是 “网痴的网民”更是如此；最后，网络上有很多我们需要的资源，我们要好好利用这些资源来学习。好的学习资源有利于我们改善文化环境、营造良好的文化环境、

大学生如何培养创新思维

1、优化课程体系设置。研究表明，人的创新能力来源于创新思维，而创新思维是建立在合理的知识结构之上的。因此，培养大学生创新能力，必须通过优化课程体系，使大学生具有合理的知识结构;

2、改革课堂教学方法。课堂教学仍是目前我国高等教学的主要形式，而课堂教学质量的高低直接影响着大学生的创新能力培养。因此，培养大学生的创新能力必须从改革教学方法切入；

3、改革实践教学方法。针对当前高校实践教学时间和空间不足且多强调理论性、结构化的现状，实验教学应减少验证性、演示性实验，增加设计性、综合性实验，紧密结合实际，组织学生进行“真刀真枪”的毕业设计和毕业实习。

全国大学生计算机等级考试一级

通过考核可以了解高校非计算机专业学生对计算机，网络以及其他相关信息技术的基本知识和基本技能的掌握情况，促进学生提高计算机素质和计算机应用能力，同时可以为就业市场提供学生计算机应用知识与能力水平证明，便于用人单位有一个统一、客观、公正的标准，从而促进计算机知识与技术的普及和推广，促进我省计算机基础教学水平和教学质量的不断提高。从2006年开始，全国高校计算机考试成绩将作为高职院校学生进行普通专升本考试的基本条件。

考试内容包括计算机基础知识、操作系统及Windows、计算机网络及Internet应用、多媒体技术、办公软件Office(Word、Excel、PowerPoint)。