陶行知的教育理念语录

陶行知的教育理念语录

因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

陶行知的生活教育历史价值

1、陶行知生活教育理论的实践与研究是社会和时代发展的需要；

2、陶行知生活教育理论的实践与研究是全面实施素质教育的需要；

3、陶行知生活教育理论的概念界定生活教育理论是陶行知教育思想的精髓；

4、陶行知生活教育理论内在结构生活教育理论包括“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三个组成部分，这三个基本命题共同构成生活教育的理论体系，“生活即教育”是生活教育的本质论，指明了教育发展的方向；“社会即学校”是学校改造论，指明了学校改革的方向；“教学做合一”是生活教育的方法论，解决了生活中如何施教的问题。

陶行知的做人名言

1、行是知之始，知是行之成；

2、教育是立国之本；

3、人生办一件大事来，做一件大事去；

4、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人；

5、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏；

6、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处；

7、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。

陶行知的名言20字

富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。

发明千千万，起点是一问，智者问得巧，愚者问得笨。

忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。

多少白发翁，蹉跎悔歧路，寄语少年人，莫将少年误。

发明千千万，起点是一问，人力胜天工，只在每事问。

有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。

好的学生在学问和修养上，每每欢喜和教师赛跑。