我心目中的桃花源作文

我心目中的桃花源作文

1、学了陶渊明的《桃花源记》，作者带领我们走进了一个和平安乐，与世无争的如梦幻般的世外桃源，勾起了我们心中对桃花源的无限向往。那么，就来看看我心目中的桃花源吧。

2、桃花源外，有一大片桃花林，每一棵桃树都是一模一样，还是一个阵法，这个阵法是桃源人为了守护桃花源，不让外人来打扰他们平静的生活而设下的。

3、桃花源的入口在桃花林尽头的一座山上的洞中，如果不仔细看，是很难发觉得，因为在洞口处有不少高大繁茂的树木像个士兵一样守卫在洞口，洞口顶处还垂下了很多粗壮的藤蔓掩护着。

4、桃花源的入口很狭窄幽暗，但是，出口处却宽阔明亮。

5、桃花源中，有开阔平旷的土地，人们的房屋都整整齐齐地排列着，有在肥沃的良田中辛勤耕作的成人们，也有在美丽的池塘边，高大的桑树上，青翠的绿竹蒡嬉戏打闹的孩子们。

6、田地中的小麦、水稻、高粱、玉米则像军队般整齐地站在一旁看着过往耕种的人们。在田垄上盘杂交错的田间小路蒡开满了不知名的野花，在较宽的路边，则种了一排柳树，那一条条细如丝带的柳枝，随着微风，翩翩起舞。

7、池塘中，睡莲、芙蓉花亭亭玉立，不少姑娘划着小船，去采莲子。还有一群老者坐在池边，手持鱼竿，坐着一个小竹凳，闭目凝神，静待鱼儿上钩。

8、人们热情好客，淳朴善良，勤劳乐观，不会歧视任何人，也没有人让他们歧视，他们这儿，晚上睡觉可以连门都不关，谁要是丢失了什么东西，大伙儿一起帮他找，找到为止。谁家里困难了，就会有人送上一些米酒、蔬果肉食帮助他们渡过难关。村里有免费的书塾和教书先生。要是去看大夫，家里困难了，大夫还不收钱，反倒送你些米食呢。

9、这样美好的生活环境，有谁不会向往呢。

我心目中的白衣天使范文

1、在过去的2019年里，我们对新年期盼已久。可是一场突如其来的疫情，夺走了我们全部的快乐。也许上天就是要和我们开玩笑可是这个玩笑开得太大了，让我们尝到了生离死别的痛苦。尽管它夺走了无数的生命，但是它永远泯灭不了扎根在我们心里的爱！

2、窗外，传来咕咚咚的声音，就在一个月前我们刚好在过年。可是刚好就在大年初一那一天我们听到了不好的消息——冠状病毒，电视机前的新型冠状病毒的来临使我们感到很可怕，我们看到电视机里面的白衣天使正在穿着厚厚的制服忙碌的帮病人治病，看到他们那个身躯的背影肯定是忙碌了好几个小时不吃饭，就是为了想让那些受冠状病毒攻击的人能快点好起来的，白衣天使很勇敢，加油，你们是最勇敢的，2003年的非典我们都熬过来了我们没放弃，2020年的新型冠状病毒我们又有什么理由去放弃呢。也许这就是上天给我们的一个惩罚吧，但是我们都会熬过去的，只要我们努力不放弃我们就离成功不远了加油中国，即使冠状病毒夺走了很多人也让我们尝到了生死离别的痛苦，也许真是上天跟我们开了一个天大的玩笑吧！但是我们不气馁，我们会成功的，你们是最棒的！新型冠状病毒来势汹汹，由新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动着每一个人的心。

3、作为学生的我们在国家危难之际，我们能做的只有依照政府要求的那样，不出门，不聚餐。此刻，最大的爱就是即使再想念，也不相见。

4、在疫情面前，依旧有许许多多的勇士，不怕自身被感染，无怨无悔地坚守在一线。以身作则，共担重任，勇敢而耀眼。“在疫情防控的关键时刻，他们挺身而出，在祖国和人民需要的关键时刻，他们冲锋在前”。是啊，所谓白衣天使，不过是一群父母爱护着的孩子换上了那身洁白责任的医护服装，用尽自己所学，和死神争抢生命；不过是一群普通人在疫情蔓延之际，冲锋在前的不普通之举。怜天下，小家，大国——百姓用自己的行为与疫情作战，捐款送物资，好好待在家；政府用国家的行动与疫情抗争，健康宣教派兵守护，合力研究疫苗。中国加油，白衣天使加油！你们是最棒的，白衣天使！

我心目中的好老师作文

1、老师好像一位引路人，带我们畅游天地，让我们知道天有多高地有多厚；老师好像一位辛勤的园丁，每时每刻都在孜孜不倦的浇灌着祖国的花朵；老师好像一根蜡烛，燃烧着自己，照亮了他人，不求回报。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每当看到这句话，我就想起了我的`老师们。我的老师们认真负责，教会了我许多东西，其中我最喜欢的老师就是我的语文老师——徐老师。

2、我心目中的老师，是和蔼可亲的，下了课就像我们的大姐姐一样和我们闹成一团，不会随便发脾气，脸上总是带着笑容的。初见徐老师，她给我的第一印象是一个严厉的老师，和我心中老师的形象完全不一样。就是这完全不一样的形象，使我心目中的老师改变了。

3、徐老师对我们有时很严厉有时却又很和蔼。记得那一次，我们的考试成绩很不理想，徐老师气得把试卷往讲台上一放，说：“你最近在干什么！这么简单的试卷都考不好！我不来讲题目了，你们自己去订正！”说完便把试卷发下来，布置好作业就放学了。第二天，徐老师在上课的时候把我们早上交了的试卷发了下来，叹了一声，道：“不是我要说你们，这些题目明明很简单怎么会做错呢！你们看第三大题……”我听了在心里偷偷笑，徐老师果然不会让我们“自生自灭”。

4、徐老师有时候也会跟我们讲讲她小时候的故事，虽然我们只是当做一个故事来对待，但是我心里知道，徐老师这样做是为了让我们知道自己现在的生活是多好，为了让我们知道满足，知道怎么去学着回报。徐老师并不是神，她也有自己的家人。她在家人有难的时候会急，但她却仍然是把我们的学习放在第一位，把我们的学习安排好才去关心她的家人，而不懂事我们却常常惹她生气，不为她考虑。在这里，我只想对徐老师真诚地说一句：“徐老师，您辛苦了！”为了我们，您放弃了多少和家人在一起的机会，来照顾我们的学习，您每天下班以后还在家里的书桌前备课到深夜，您虽然很累很困，但为了我们还是坚持了下来。

5、您就像石阶，承受着我们的重量，让我们一步步爬上去；您就像一缕清风，轻轻吹过我们心田，让我们感受到温暖；您就像一位慈母，我们永远爱您！

我心目中的老师作文

有人说，老师像蜡烛、点燃自己，照亮他人；有人说，老师像园丁，用知识溉灌我们这些树苗。而我觉得，老师像我的妈妈，她总是无怨无悔的把我不懂的知识慢慢地讲给我听，仿佛她就是我的条生母亲。

光说大话你可能不相信，听了这件事情你就会相信了。

四年级的时候，一节语文课上，老师让我们抄写黑板上的重点，好不容易抄完了，老师却说：“写完了就背，背完了背《习作与阅读》。”听了之后，教室里便传来一阵唉声叹气：“不要，哇—”“天呀一”“啊一”的声音此起彼伏，我也不例外。开始背时，我一想到还有这么多的内容，心里便着急起来。刚开始，我还一直坚持在背，可是，过了一会儿，我便坚持不下了——实在太多了。怎么办才好呢？我便想如果偷一下懒，一定会快许多的吧。我便趁没有人看我，就迅速抽出《习作与阅读》，坐在座位上有模有样地读了起来。

不知过了多久，老师好像察觉到了什么不对劲，便下来观察一下，谁知，真把我逮到了。我正在那儿背着，老师走到我跟前，看了看，问我”你背完了吗？”“背完了。”我的心怦怦直跳，“给谁背的？”“刘梁资悦。”听到老师还在不依不挠地接着问，我的心已经提到嗓子眼了。老师问：“刘梁资悦，她给你背了吗”“没有。”刘梁资悦干脆地回答。我想：一定又得按、挨顿批了。可没想到，老师只是心平气和地对我说“焦怡睿希望你以后不再骗人好吗？”我惭愧地低下头：“嗯。”

从那以后，我就努力改正自己这个缺点，五年级直至现在，我几乎不再偷懒、撒谎，而是一步一个脚印，脚踏突地地做好自己的事。这些进步，都是老师那句和蔼亲切的话而引起的。

我感谢我的老师，我爱我的这位母亲。