如何写初中孩子在家的表现

如何写初中孩子在家的表现

写初中孩子在家的表现要围绕勤奋、守时、勇敢、坚强、自信、清洁、自主、能学等方面来写。

1、以日记方式来写：把每天孩子在家的情况写出来。开学后交给老师——当然交给老师不是主要目的（要记住），只是一种教育孩子的手段。孩子的表现符合8个关键字的就表扬，不符合的就含蓄的写出来，要注意分寸，用好一些程序软的词。比如：孩子的房间脏，就不能说很脏。

可以这样写：孩子在房间里学习，可看出他很自信用心，这让我非常欣慰，只可惜地板有点脏。（只可惜、有点点、就差那么一点，这些词程度很软，不挫伤孩子的自尊。）—日记方式很好的，不过你把持得下来吗。孩子要看你的日记的，家长可以装不知道似的让孩子看你的日记，他看了就受教育了。

2、有意识的安排教育孩子的家庭活动。让活动内容来教育孩子，同时写好孩子的表现。

3、手机是我们常用的通讯工作了，随身都带，家长可以用手机把孩子好的表现和差的表现拍摄下来，让孩子自己看。不过家长的评价很重要的，遇到家长不满意的地方家长可以不说话，让孩子自己去感受你的态度，当然遇到满意的时，就要高兴的表达出自己的观点了。

如何写年度总结

年是尾的结束，是头的开始，年底年关总会有这样总结那样计划，各种规划要写，那么有哪些技巧可以帮助我们呢？让我们一起看看吧。方法/步骤1这里就需要你写出你感受最深的事情及感受。

2还有当时处理问题的方法。

3这种方法还有哪些不足。

4遇到同样的问题时你还会怎样处理。

5你的发展方向。

6你最不能接受的事情。

如何写遗嘱有法律效力

有效遗嘱必须具备以下实质条件：(一)主体合法：主体必须有完全民事行为能力;立遗嘱人必须年满18周岁;精神正常的有完全民事行为能力的公民;立遗嘱人的意思表示必须真实。(二)客体合法：遗嘱所处分的财产必须是立遗人的个人合法财产。如果处分了与他人共有的财产或不属于立遗嘱人个人所有的财产，遗嘱就要部分或全部无效;遗嘱所处分的财产必须是立遗嘱人死亡时遗留的财产。(三)内容合法：遗嘱不得取消缺乏劳动能力有没有生活来源的继承人的继承权。如果遗嘱人未保留缺乏劳动能力有没有生活来源的继承人的遗产份额，遗产处理时，应当为继承人留下必要的遗产，所剩余的部分，才能参照遗嘱确定的分配原则处理;遗嘱必须为胎儿保留必要的继承份额;遗嘱内容不得违其他法律。