教师考编和考教师资格证的区别

教师考编和考教师资格证的区别

1、考试难度：相比之下，教师编制考试比较难，每轮考试的淘汰率也非常高，需要考生踏踏实实认真复习。

2、考试类型：教师资格证除内蒙古、新疆、西藏为省考外，全国有28个省份参加教师资格证统考；教师编制考试则全国各地考试不一，只有部分省份、地区采用全省统考。

3、考试流程：教师资格证的笔试、面试都是通过划线录取的。达到了当次笔试、面试的分数线后，就能拿到成绩合格证明；教师编制考试一般也必须经过笔试和面试，但它是按照排名录取的，微小的分数差距也可能造成机会的错失。

考教师资格证的基本知识

1、古代哪些书

六艺：礼、乐、射、御、书、数。

六经：诗、书、礼、易、乐、春秋。

四书：大学、中庸、论语、孟子。

五经：诗、书、礼、易、春秋。

七艺：文法、修辞、辩证法、算术、几何、天文、音乐。

2、生产力对教育的制约

生产力的发展水平制约着教育目的；制约着课程设置与教育内容；制约着教育发展的规模、速度；制约着学校结构；制约着学的方法、手段、组织形式。

3、社会政治经济制度对教育的制约

社会政治经济制度决定教育的目的，决定教育的领导权，决定受教育的权利和程度，决定教育目的的性质和思想品德教育的内容。

4、全面发展的教育

全面发展教育包括：德育（灵魂和统帅）、智育（前提和支持）、体育（基础）、美育（动力）和劳动技术教育。

5、课程内容的三个层次

课程计划（国家开设哪些学科）课程标准（教科书编写和教师教学的依据）教材（教科书的编写形式包括直线式和螺旋式）

6、新课改课程结构调整

新课改体现课程结构的主要特点包括：均衡性、综合性和选择性。新课改对课程结构的调整：整体设置九年一贯的义务教育课程；小学以综合课程为主、初中分科课程和综合课程相结合，高中以分科课程为主；从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程；农村中学课程要为当地社会经济发展服务。

四川专科生考教师资格证的问题

四川非师范生考取教师资格需经过：笔试教育学和心理学，普通话、体检、申报、说课，普通话需要二级乙等及以上，小学、幼师需要二级甲等及以上。

学历要求：

(1)取得小学教师资格．必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历，其他中等专业学校毕业学历应当视为不合格学历；

(2)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格．应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

(3)取得高级中学教师资格和中等职业学校教师资格．应当