小学怎么上好开学第一课

小学怎么上好开学第一课

1、养成预习的好习惯。老师每天把预习作业设置为作业必不可少的一部分。学生根据当天的预习内容，从词汇表中查找生词，根据所给音标和拼音规则学拼单词，也可听录音跟读。朗读预习内容，并对预习中遇到的问题做上标识或记，以备听课时着重理解，做到有的放矢。

2、抓住课堂，学会上课。课堂是学生学习知识，掌握各种技能的主阵地。实践证明课堂上注意力集中，能积极参与课堂各种活动的学生往往能取得较为理想的成绩，学习能力，思维能力相对较强。但部分初一学生上课时注意力容易分散，时常表现为：听一段时间就会，不能跟上老师和其他同学的节奏，有时甚至不知道老师同学讲到哪里，讲了些什么。有的会做些小动作。摸笔，小刀，尺，橡皮等文具，甚至更有甚者，会专心的啃手指甲。有的喜欢东张西望，有个风吹草动随时会分神。有的尽管不做小动作，但不能积极参与到各种活动中去。不能积极思维，等老师和其他同学给出答案。课堂参与程度的高低影响着学生的后续发展和良好学习习惯的养成。因此课堂上学生要注意力集中，做到全神贯注，积极听讲，积极思考，积极参与到课堂的各种听说读写的活动中去，学会与小组成员或自己的搭档合作，在合作学习中掌握语言知识，提高自己的听说读写的综合能力，培养自己良好的团队意识和合作精神。还要学会在听课过程中，适当的做好笔记。俗话说：好记性不如个烂笔头。

3、根据以上情况，教师在备课时要充分考虑学生的年龄特点和学习特点，多设计些符合学生年龄的活动，多设计小组活动，多使用图片等直观的教具，特别是多采用合适的多媒体教学，积极调动每位学生的兴趣，让他们在活动中学，在交流中学，在小组里学。

4、认真作业，学会反馈。从一开始就要让学生们明白做作业的目的是为了及时地巩固已学的知识，通过作业及时了解自己的学习情况，做到及时反馈，以便及时作出调整。一开始就要养成良好的作业习惯。做到思考，认真高质量的完成。养成“平时作业当考试，考试就当成平时作业”的好习惯。

开学第一课如何上好开学第一课

第一、 考虑学生。新学期，老师要想上好第一课，首先就得考虑授课的对象—学生们，要首先考虑他们的想法，相信所有的学生都不希望老师在第一堂课中讲新课吧，估计沉浸在假期中的孩子们根本也没心思听得进去，所以老师们在准备开学第一课的课堂内容时要充分考虑学生们的感受。

第二、 选好主题。开学第一课，适合上班会课，或者是自我介绍课，主要是为了增进老师和学生们之间的相互认识，所以要想上好开学第一课，就必须选一个学生们很感兴趣的主题，只有这样，才能把学生们的心收起来，认真地听你讲课。

第三、 设定目标。老师们要想上好开学第一课，首先就得设定一个上课的预期目标，课堂主题选定后，就必须要考虑目标了，通过这堂课，你预期达到什么样的课堂效果，你期望学生们能学到什么东西，这些都必须是你要考虑清楚的。

第四、 思考教法。好的教法，会吸引学生的注意力，会让学生对你的课堂感兴趣，所以，作为老师，要想上好开学第一课，就必须要想出一种合适的教法，是课堂讨论，还是学生轮流发言，还是老师主讲，只有想清楚了所用教法，你的课堂才会有吸引力。

第五、 精心准备。每一堂课，上得好不好，绝对离不开老师的精心准备，都说台上一分钟，台下十年功，作为老师，要想上好开学第一课，就必须要精心备课，认真想到课堂的每一个细节，认真梳理课堂的主要内容，把课堂内容和学生的兴趣爱好结合起来，相信你一定会来一次开门红。

第六、 控制时间。都说人的注意力是有时间限制的，特别是课堂上，一堂课45分钟下来，学生能够完全认真听老师讲的时间不会超过35分钟，所以，作为老师，要想上好开学第一课，把学生们的心收回来，就必须要学会控制课堂内容的时间分配，尽量根据学生们的需求去走，迎合学生口味，相信你一定可以成功。

第七、 严格要求。上好一堂课，主角是学生，老师是领头羊，一堂课是否精彩，还必须要领头羊和主角共同参与才行，所以作为老师，必须要严肃课堂的纪律，并带头遵守课堂纪律，都说学高为师，身正为范，你的表率做得好，相信学生们也一定会效仿你的做法。

开学第一课 讲讲什么是开学综合症

今天已经是8月28号了，马上就要开学了，还有没有同学暑假作业都没有做好，现在做也来不及的。只能赶紧去向同学同学借作业来抄了。那么你们知道什么是开学综合症吗？本期的民族文化，为你解析。

1、开学综合症：恐惧退缩型

这个类型简直是无精打采型的加强版。一般表现位情绪低落，甚至身体都开始出现某些厌学反应，头疼、腿疼，浑身不舒服。这类人应该积极调整心态……

2、开学综合症：无精打采型

真的有这么一群人，在开学面前，整日无精打采，对什么事情都提不起精神，甚至连吃饭的欲望都减少了很多。

3、开学综合症：不想上学型

对于这类人，他们的开学综合症表现的比较单一，那就是满脑子只有一种想法：“不想上学，不想上学，不想上学”，是的，重要的事情说三遍。

4、开学综合症：追悔莫及型

暑假真的结束了吗？放假前我给自己制定的计划：看10本文学类书记、完成专业课程作业、好好练习瑜伽、考个驾照……终于下定决心要开始实施了，结果发现假期也要大结局了……

如果上天在给我一个暑假的话，我一定倍加珍惜呀。

5、开学综合症：吃货型

吃货的注意力永远都是被美食所吸引的。对于吃货来说，开学便意味着：又能吃到第一食堂的蟹粉小笼包了，又能吃到第三食堂的牛肉小砂锅了……除此之外，吃货们还会抱怨：“又有一群新生来食堂抢饭吃了”，是的，这便是专属于吃货的开学综合症。

6、开学综合症：害怕变学姐、学长型

“啊，开学我就变学姐啦，我不要变成大二的学姐呀……”；“啊，开学我就变学长了，我不要变成大四的学长呀”，对于这类人来说，开学便意味着自己又老了一些，离毕业更近了一些，心里由此感到不快。

7、开学综合症：无动于衷型

这种人可称之为淡定哥或淡定姐，他们一句“哦，假期结束就结束了呗”让你完全感受不到此事对他们的影响。因为对于这类人来说放不放假都一个样。

8、开学综合症：秒回型

这类人在开学前一天还各种生活没规律，但是到了该上学的那一天，一切完全就恢复到了放假前的样子，简直就是秒回，不知道他们到底是如何做到的。

9、开学综合症：迫不及待型

对于一些人来说，暑假期间，他们加强了自身的技能，要么考了个驾照、要么学会了游泳、要么800米已经能跑到四分钟了。而这些必要要跟好同学、好朋友分享出去，因此他们以及迫不及待等着开学了。

10、开学综合症：刻苦努力型

对于刻苦学习型的孩子，就算假期到来了也还是保持着跟在校时一样的学习习惯。当别人都在暑假吃吃喝喝，到处旅游的时候，他们却选择在这个宝贵的时间提升自己，身边的学霸小A放假第一天就去高顿学习ACCA，然后还在新东方报了个雅思班。作为学渣只能表示顶礼膜拜……

开学第一课手抄报文字

1、新学期 新环境 新起点 新气象，多点文明，多点创新，让校园更幸福。 学习是首要，安全更重要。

2、多一份呵护，多一片绿地。以真诚为半径，以尊敬为圆心。我是校园小当家，我爱校园草与花。

3、新学年新风貌，工作学习更高效。素质高一分，形象美特别。要想成绩好，动手又动脑，要想环境美，大家齐创造。

4、学校是我家，关爱你、我、他。

5、新学期，新面貌，新追求，新目标。

6、在清晨，阳光照，超快乐，进学校。

7、老师早，同学早，不陌生，照问好。