家长如何指导一年级小学生做作业

家长如何指导一年级小学生做作业

1、不能陪读。有些家长为了不让孩子三心二意，坐在旁边监视，这样做是可以理解的，但是这种陪读如果坚持下去，就会引起孩子的紧张，反而不利于学习；

2、不要指指点点。有些家长在孩子做作业过程中，一旦发现作业有误或者不会做时，马上就指出来，长久下去，就会阻碍孩子独立思维能力的发展；

3、不许代劳。有些家长怕孩子累着，常常代替孩子做作业。小学生的作业往往是一些打根基的内容，父母代劳就会削弱这种根基；

4、应培养孩子按时做作业的习惯。良好的习惯往往会达到事半功倍的效果；

5、逐渐培养孩子独立做作业的能力。家长可以多花时间进行指导，但随着年龄的增长，时间要逐渐缩短。

如何指导青年教师上好一堂课

认真详实的备课，备课是老师教好课的前提，应仔细周密的做好备课，把上课的主题、目的、内容、形式、注意事项等写清楚；与学生做好互动，老师上课应与学生充分的互动起来，如：问答环节，既不要选用教科书上枯燥的知识，也不要提问很难的问题，以引发学生们的兴趣；布置好黑板，写好板书，黑板是教课时的直观反映，黑板要写的简洁明了，字体要大一些，尽量让同学们看的清楚；课堂中间可以穿插一些娱乐小游戏，老师上好一堂课，课堂氛围很关键，因此，在课堂中间可以适当穿插一些小游戏，如；击鼓传花、歌词接龙等，让课堂气氛活跃起来，令同学们没有拘束感。

谁知道如何指导小学生朗读课文

1、激发学生朗读兴趣让朗读成为学生的乐趣。

2、兴趣是最好的老师，浓厚的朗读兴趣是学生提高朗读能力的基础。教师可运用多种方式，激发学生的朗读兴趣。

3、多鼓励表扬学生的朗读，相信所有的学生都喜欢听到老师的表扬声，尤其是低年级的学生。如果老师能在学生的朗读上进行恰当的指导、点评和表扬，可以激发学生的朗读兴趣，从而提高学生的朗读能力。朗读一旦成为一件学生很喜欢的学习活动，那么就一定能唤起学生对朗读的热爱，朗读教学就会取得良好的效果。