如何指导家长在家进行亲子阅读

如何指导家长在家进行亲子阅读

1、首先使家长在思想意识上引起了重视，开展家长研讨会议，让家长在自主构建中重新认识亲子共读。2、对于书籍的选择方面，家长可以根据孩子的年龄特点选择适合孩子的书籍。3、亲子阅读时间的安排。4、亲子阅读的过程中，请家长根据不同的读本内容采取相应的提问方式及阅读方法。5、在游戏中阅读。6、声情并茂的讲述。7、了解翻书的方法。8、利用家庭阅读展示窗口，展示家长的亲子共读的经验，使家长相互借鉴。9、与家长共创亲子共读条件，使用环境熏陶法，鼓励家长在家及在幼儿园创设舒适的阅读环境，在潜移默化中培养幼儿的阅读习惯

如何指导小学生背诵的几点做法

1、分小句背。引导学生，把一段话分成几个小部分，每一小部分反复练习，练背，会了，再练习下一小部分。两三小部分各练会了，再连起来一起背；2、偷看着背。集体练习时，不把书合起来，遇到有磕绊的，就偷偷瞄一眼跟着往下读，学生心里有一种小刺激，更容易记住；3、想象画面背。练习时，让学生边读边在脑海中浮现相关画面，以增强记忆。同样，背诵时，脑海中有相关的画面，学生更容易背出；4、配合动作背。练习背一些课文时，让学生结合课文的内容，配以相关的动作，学生更容易记住；5、联系内容背。练习时，先了解要背的部分讲什么内容，学着复述，再练习背。这样练习，能在训练背诵的同时，学习作者的写法，提高学生自己的写作能力。

家长如何指导一年级小学生做作业

1、不能陪读。有些家长为了不让孩子三心二意，坐在旁边监视，这样做是可以理解的，但是这种陪读如果坚持下去，就会引起孩子的紧张，反而不利于学习；

2、不要指指点点。有些家长在孩子做作业过程中，一旦发现作业有误或者不会做时，马上就指出来，长久下去，就会阻碍孩子独立思维能力的发展；

3、不许代劳。有些家长怕孩子累着，常常代替孩子做作业。小学生的作业往往是一些打根基的内容，父母代劳就会削弱这种根基；

4、应培养孩子按时做作业的习惯。良好的习惯往往会达到事半功倍的效果；

5、逐渐培养孩子独立做作业的能力。家长可以多花时间进行指导，但随着年龄的增长，时间要逐渐缩短。