什么是创新服务理念

什么是创新服务理念

创新服务理念指现实生活中一切有创造性意义的研究和发明、见解和活动。服务产品同其他有形产品一样，也强调产品要能满足不同的消费者需求。消费者需求在有形产品中可以转变成具体的产品特征和规格，同时这些产品特征和规格也是产品生产、产品完善和产品营销的基础。

创新服务理念最终是由雇员提供的，特别是由那些与消费者发生交互作用的雇员所提供，所以服务企业的服务理念在满足消费者需求的同时还要满足雇员需求。从这个角度上讲，创新服务理念必须包括一套经由多数雇员一致同意的通用价值观。

什么是创新思维

创新思维具有几个层次，第一是本质上具有钻石结构的特性，也就是思维先发散后收敛的模式；第二是个人方面，则具备思考、覌察、社交、实验与联结五种技能来加以支持；第三是组织层面，必须符合三大特点：1、能以为受众解决问题为核心出发；2、能增进受众体验，并且增进效率；3、符合时代趋势，能被受众接纳，并具有商业价值的能力。

什么是创新人才

所谓创新人才，就是具有创新意识、创新精神、创新思维、创新知识、创新能力并具有良好的创新人格，能够通过自己的创造性劳动取得创新成果，在某一领域、某一行业、某一工作上为社会发展和人类进步做出了创新贡献的人。

仅有创新意识和创新能力还不能算是创新人才，创新人才首先是全面发展的人才；个性的自由独立发展是创新人才成长与发展的前提，作为工具的人、模式化的人和被套以种种条条框框的人不可能成为创新性人才；

当代社会的创新人才，是立足于现实而又面向未来的创新人才。

什么是创新菜

创新菜是指应用新的调味原料和手段、应用新的烹饪原料、精简制作工艺、营养及食疗的结合的新菜品。创新菜的推出是要求适应广大顾客的，要立足于一些易取原料价廉物美令广大老百姓能够接受。菜品的创新是经营的需要，利用较平常的原料通过独特的构思创制出人们乐于享用的菜品。

什么是创新课程

创新课程就是为学生提供一个学习如何把自己已经掌握的各个方面的知识（实属践知识与理论知识）调动和融会贯通起来，并发挥想象力解决实际问题的环境。

在教学当中通过教师的启发和引导，培养学生对于事物的洞察能力与发现事物之间的异同点并找到解决问题方法的能力。培养他们“异想天开”的创造性思维和创新意识。