爬山虎的脚表达了作者怎样的情感

爬山虎的脚表达了作者怎样的情感

《爬山虎的脚》作者为叶圣陶，全文讲述了爬山虎是如何爬墙的；文章表达了作者以下三点感情：

1、表达了作者对爬山虎的喜爱之情；

2、抒发了作者对爬山虎这种行为的赞叹、敬仰之情；

3、透露出作者对自己的期盼，渴望拥有爬山虎的这种精神。

爬山虎的脚是怎样往上爬的

1、爬山虎的脚在触着墙面的时候，细丝的头上就会长出小圆片似的绿叶，就会扒住墙面。细丝初期是直的，扒住墙面之后就会变弯曲，会拉住它的嫩茎部分，使其紧贴在墙面上。

2、这也是它的自然生长现象，它属于攀援植物，有很强的适应能力，耐寒，耐旱，耐贫瘠，种植两年便可覆盖墙面。

爬山虎的脚属于什么体裁的文章

说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁。它通过对实体事物科学地解说，对客观事物做出说明或对抽象事理的阐释，使人们对事物的形态、构造、性质、种类、成因、功能、关系或对事理的概念、特点、来源、演变、异同等能有科学的认识，从而获得有关的知识。说明文的中心鲜明突出，文章具有科学性，条理性，语言确切生动。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。

说明文一般介绍事物的形状、构造、类别、关系、功能，解释事物的原理、含义、特点、演变等。说明文实用性很强，它包括广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词等。说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。

爬山虎的脚指的是什么

爬山虎的脚，是指长在叶柄的地方，反面抻出枝状的六七根丝，每根细丝，像蜗牛触角，细丝跟新叶子一样，是嫩红的;《爬山虎的脚》是冀教版、人教版小学语文四年级上册的课文，也是沪教版小学语文三年级上册的课文，作者叶圣陶，文章介绍了爬山虎是如何爬墙的；爬山虎又称爬墙虎、地锦、飞天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龙、枫藤、小虫儿卧草、红丝草、红葛、趴山虎、红葡萄藤，爬山虎，葡萄科植物，夏季开花，花小，黄绿色，浆果紫黑色，常攀缘在墙壁或岩石上，广见于我国各地，爬山虎的根、茎可入药，有破瘀血、消肿毒之功效，果可酿酒。

爬山虎的脚和墙是什么关系

寄生关系。爬山虎适应性强，性喜阴湿环境，但不怕强光，耐寒，耐旱，耐贫瘠，气候适应性广泛，在暖温带以南冬季也可以保持半常绿或常绿状态。爬山虎对土壤要求不严，阴湿环境或向阳处，均能茁壮生长，但在阴湿、肥沃的土壤中生长最佳。对二氧化硫和氯化氢等有害气体有较强的抗性，对空气中的灰尘有吸附能力。爬山虎生性随和，占地少、生长快，绿化覆盖面积大。一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面绿化覆盖面、居然可达30至50平方米。