语言表达训练

语言表达训练

1、气息的练习：吹羽毛、纸条、乒乓球，在练习的过程中不要强调孩子用力吹,而要匀速的有控制的吹气，手拿羽毛匀速吹动让孩子感受气流的动向，每天坚持一次时间不要过长可分多次进行，这样做的结果是为了让孩子在说话的时候有控制的用气。

2、舌部练习：运用葡萄干(把一个葡萄干用手拨开撕成小块)粘在嘴巴的四周让孩子用舌尖舔下来，练习舌头的灵活性，用海苔(劈开撕成小块)粘在口腔内的上颚让孩子用舌尖将其舔下来，练习孩子的舌头在口腔做上翘下滑的动作，这个动作很关键，它有利于孩子说话时舌头的灵活。弹舌出声音，用舌前部弹响。

3、唇部练习： 噘嘴唇嘬出声音由慢至快，平唇嘬出声音，用嘴唇发“嘟嘟～”、在胳膊上发“噗噗”、打哇哇等等唇部的练习，每次十分钟。

4、鼻音练习： 闭住嘴巴用鼻子发音(在韵母的an/en/ang/eng/ing都要用到鼻音)长、短、快、慢、轻、重，每次三分钟。

语言表达能力差怎么办

1、心态很重要，很多人觉得自己不如别人，失去自信心，开始变得自卑，不敢开口说话，如果是这样的话，那证明语言表达已经对你的生活带来非常大的困扰了，这是非常严重的，也是很不可取的，所以在开始学习语言表达之前，一定要自我意识到，自己只是在言语表达方面缺少经验，仅此而已。

2、分析自身在语言表达方面的不足，到底是不敢开口说话呢，还是想开口说话时不知道该说什么，是害怕在众人面前表达，还是跟朋友单独聊天也难于启齿，到底有哪些不足，最好把这些不足列出来，然后进行针对性的提高。

3、接下来需要给自己制定合理的目标，可以把1到3项迫切要提升的不足，作为自己提升的目标，同时，目标也需要进行量化，不是单纯的说要提升就可以了，提升到哪种程度，一定要列出来，进行目标量化。

4、要给这个目标设立一个时间期限，不然的话，一切都是白谈，在制定时间期限时，如果设定的太短了，难度会比较高，太长了，会容易懈怠，因此，一定要根据自身情况和目标难度制定一个合理的期限。

5、在开始实践之前，学习一下相关提升语言表达方面的技巧也是很有必要。

6、俗话说，师傅领进门，修行靠个人，所以一定要勇于迈出第一步，敢于开口，多去实践。

7、每次沟通后都要进行反省，从中自己学到了什么，还有那些不足，接下来要怎么做，每天总结和记录一点点，不知不觉中自己的总结能力和表达能力也会相应的提升。

520怎么用语言表达

1、 只要有你记得我，被其他人忘记都无所谓。

2、我爱你，所以卑微到尘埃里，然后开出花来。

3、我是属于你的，永远而且完全地。

4.、人世间有百媚千红，唯你是我情有所钟。

5、你是我口中最为骄傲的语气。

6、比喜欢多一点是心动，比心动多一点是爱，比爱多一点的是你。

7、你是无意穿堂风，偏偏孤倨引山洪。

8、众生非甜皆苦，独你百味难辨。

9、你辛苦归辛苦，什么时候有空嫁给我。

10、 我把温柔设置成了仅你可见。

文言文大同在语言表达上有何特点

大同在语言上的表达特点： 全文多用短句，语言简洁精练，概括力强，富有文采，结构上总分总，运用排比手法，展开合理想象，语言生动形象，有感染力，富于哲理，勾勒出一个理想中的大同世界。

表达方式有五种 ：

1、叙述 。

叙述是写作中最基本的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说。

2、说明。

说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。

3、议论