如何才能讲好寓言故事课

如何才能讲好寓言故事课

要想讲好寓言故事课，应做到以下几点。

1、朗读要有层次感，因为寓言故事的特点就在于构思巧妙，层次感强。

2、感受处理要细腻，要运用思想和感受，去体会寓言故事中的角色和情节。因为要像观察生活、思考生活一样对待虚构才是意义深远的寓言。

3、朗读时要形象传神的表达寓言故事中的角色语言，不能给角色“贴标签”。正面和反面角色的声音形式对比明显。

4、声音形式要富于变化这里说的变化，不仅是声音大小、起伏的变化，还有语气的色彩和分量的变化。

5、尽量选择

吕氏春秋察今都写过什么寓言故事

1、刻舟求剑。写了楚国有个渡江的人，他的剑从船里掉到水中，他立即在船边上刻了个记号，船停了，他从刻记号的地方下水寻找剑。 船已经前进，但是剑不会随船前进的故事。比喻不懂得根据实际情况处理问题。也比喻办事刻板，不知变通；

2、循表夜涉。写荆国想要偷袭宋国，但要到宋国必须过水，于是他们派人先在水上作标记，以便夜晚渡河。但没能安全通过，且有千余军卒在这次偷渡中葬身鱼腹。告诉我们当时间发生变化，解决问题的方法也要变化，否则会酿成大错；

3、引婴投江。写一个父亲擅长游泳，小孩不会游泳却

杞人忧天寓言故事的寓意

这则寓言是一则益智寓言，写了忧天者与忧人者两种人，作者不以这两种人为然，他的原意是要提倡”顺乎自然，无为而治“。这是道家的人生哲学的反映，后来，人们常用杞人忧天这个成语来形容不必要的无根据的忧虑。从积极方面看待杞人忧天，这则寓言是一种积极发现生活中的问题并且勤于探究的良好表现。