初三英语基础差怎么补上来

初三英语基础差怎么补上来

方法：

1、首先要端正心态，不要急躁；

2、单词是基础，加强单词的记忆频度，根据自己的理解背单词；

3、做题是关键，多做题，多看一些题型；

4、不懂就问，问老师，同学，来解答；

5、学习语法，要多做一些语法专项练习，并在此过程中不断总结；

6、多读报，发现有好的句子好的词汇，摘抄下来，自己使用。

初三英语30分怎么逆袭

1、上课认真听讲，多做笔记。

老师所讲的都是比较重要的内容，只有认真听讲，多做笔记，课下才知道哪些是重点知识，才能有重点的去学习。

2、一定要有一本英语词典，勤翻词典。

遇到不认识的词，就翻词典，翻得次数多了，对于那些不熟的单词也就熟了。强调一下：尽量多背一点单词，这样可以大大减少翻字典所耗时间，提高效率。

3、必须把语法搞懂，搞透彻。

不要所有的业余时间都用在补语法知识上，学习语法时，不需要太多的资料，一本语法书完全搞明白就够用了，英语语法内容就那么多，最重要的是会总结、对比记忆。

提醒：语法比单词更重要，只要语法学的透彻、牢靠，那么做题时会事半功倍，通过语法分析出来的答案，往往比语感的答案把握性大，准确性高。

4、平时做题时，多做笔记。

在做每一道题时，都有可能遇到常见类型的词组、句型或者常考句子结构，多总结、记笔记，勤翻笔记，熟能加深记忆。

5、多翻每次考试的卷子，多看几遍考题、完型填空、阅读理解。

多翻考试卷子、熟悉所记录考点相关知识的笔记。

初三英语快速提高

1、单词的学习。单词的记忆。记忆单词最重要的是学好音标，掌握发音规则是关键。越长的单词越符合发音规律。如果你的音标还不过关，那么你的机会来了，因为我们在讲新课之前会带领你们把音标再系统的学习一遍，希望你们不要错过机会，留有遗憾。有的学生抱怨，说自己很笨，好不容易背下来的单词没过多久就忘记了。这说明两方面的问题：一是你没能够按照我前面所提到的方法背诵单词；二是不懂得温故而知新的道理。记得我上初中时，每学期开学前，都会把前面几册书的单词重新背诵，然后再把新书中单词提前背诵下来，平时也会不定期的复习所学过的单词。这样，学过的单词想忘记也难了。

2、语法的学习。词法，也就是词性。会对我们的语法学习有很大的帮助。初中英语学习一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等等的用法。例如，老师提到一个单词teach, 那么一个优秀的学生首先会想到它的词形转换：teach可以加es变三单形式，可以加er变成名词；然后会想到相关句型：teach sb sth（教某人某事）.最后他还会想到同义句型：teach sth to sb.在学习语法知识的时候，一个优秀的学生看到的不仅仅是眼前的一个单词，一个句型，他会懂得如何举一反三，如何系统的掌握每一个知识点。

3、课文的学习。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。对于精读的文章，很多老师喜欢让学生背诵课文，但是学生必须明白背诵的原因和背诵的方法。原因是通过背诵，帮助学生掌握文中重要的语法项目，学会一些经典语句，为写作做铺垫。方法是熟读，然后理解记忆。死记硬背则是最笨的方法，而且对英语的学习帮助不太大。

初三英语怎么快速提高

1、读。每天都应坚持读。

⑴朗读：一般文章读2~3遍，带着理解去读，而不只是为读而读。

⑵背诵：好的文章应背熟，以记住好词好句，同时培养自己的语感。

⑶速读：文章第一遍用最快的速度读完，以提高阅读速度和理解能力，并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

⑷精读：文章第二遍应精读，以达到对文章的准确理解，并熟悉语法结构，加深单词记忆。也可选择部分文章速读，对于较好的文章精读。

⑸泛读：每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)

2、听

⑴从最初级的听力入手，听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。

⑵跟读英语，一方面加强听力，一方面训练口语，同时还能培养语感。注意发音的准确性。

3、写

⑴每两天写一篇英文日记或作文。

⑵用英语写信或E-mail。

⑶注意语法的应用和词汇的记忆。

4、语法

⑴从基础到高级，掌握每一个语法点，并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的，直到把所有语法细节都掌握。

⑵对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用，直到掌握为止。

5、词汇

⑴每天记忆100~150新单词，并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词，可记录下来，安排适当时间记忆。

⑵所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍，三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法，也是很多记忆的根本方法。

⑶结合例句记忆单词，效果最佳。记忆单词应注意力集中。

6、练习

⑴大量的练习可以巩固所学知识。

⑵通过练习可以提高阅读理解能力，增加词汇量，加强对语法的掌握。

初三英语知识点

十六种时态和他们的时间状语。

1、一般现在时(do /does )。

every day, every week , always ,usually, seldom ,never .

2.一般过去时(did )。

yesterday , last week , ago ,the other day , just now, in the past , that day , from then on (不到现在)。

3、一般将来时(will do )。

Tomorrow ,this evening , next week , soon , at once , right away, in three minutes , just a moment.

4、过去将来时(would do )。

the next day ,after three years ,three years later ,soon ,right away . (这些时间状语用于间接引语)。

5.、现在进行时(am /is /are doing)。

now , just now , at the moment ,at present , always (带有感情色彩)。

6 、过去进行时(was /were doing )。

at six yesterday evening ,from 7 to 9 yesterday evening ,at that time .

7 、现在完成时(have /has done )

since , for some years , already , just , before, recently , so far , up till now , in the past few years , the last ten years .

8、 过去完成时(had done )

by +过去时间, three years before , up to the end of last year

9 、现在完成进行时(have /has been doing )

these days , all the morning , all day long ,all the year round .

10 过去完成进行时(had been doing )

in those day , all day (这些时间状语用于间接引语)。

11 将来进行时(shall/will be doing )。

at 8 tomorrow morning , from 2 to 3 tomorrow afternoon .

12、 过去将来进行时(should /would be doing )。

at 8 the next morning ,from 7 to 8 the next morning .

13、 将来完成时(shall /will have done )。

14、 过去将来完成时(should /would have done )。

by +将来时间（用于虚拟语气或间接引语）, by the end of the next year .

15、将来完成进行时（shall /will have been doing )。

all tomorrow morning , all next week .

16、过去将来完成进行时（should /would have been doing )。

all the next day , all the next week.

17、背熟单词。

18、初中阶段除要掌握《大纲》要求的800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。