开展心理健康教育的方法有哪些

开展心理健康教育的方法有哪些

教师对学生开展心理健康教育的方法：

开设心理健康教育课，普及心理科学知识、开展心理保健和良好行为训练等；设立心理咨询室、心理帮助信箱，组织教师学习心理咨询方面的知识，并对学生进行个别咨询指导；把心理健康教育和班会教育的内容结合起来，使班会内容更加充实；在各科教学中加强心理健康教育指导；对家庭教育进行心理保健知识的指导；利用学校宣传条件进行多种方式的心理保健知识的宣传。

幼儿园健康教育的模式有哪些内容

幼儿园健康教育主要包括以下几个方面：

生活卫生制度的教育：如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活动与锻炼方面的要求及注意事项；饮食和营养卫生教育：如饮食不过量、饭菜多样化、按时进餐、不喝生水等；一般卫生知识教育：如保护眼睛、牙齿、耳朵，纠正不良的习惯等；预防意外伤害的教育：如不玩水、不乱玩弄电器、不放烟花爆竹、不在公路上玩耍等；美育和道德品质的教育：如培养小孩健康的审美情趣，做到形体美、行为美、语言美。

学前儿童健康教育的意义

学前儿童健康教育的意义是可以借助丰富多彩的教学手段有目的、有计划、有组织地帮助幼儿掌握健康知识，树立正确的健康意识，养成良好的积极健康的生活方式和行为方式，更好地促进幼儿身心健康成长。

学前期是儿童身心发展的关键期，实施健康教育非常有必要。它可以为幼儿今后的生活和学习奠定坚实基础。

心理健康教育的基本原则

心理健康教育的基本原则：面对全体学生原则、学生主体性原则、参与体验性原则、民主性原则、差异性原则、多样性原则、保密性原则。

心理健康教育：是根据学生生理心理发展的规律和特点，运用心理学的教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”“落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。

健康教育知识

1、健康的含义是什么：健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。

2、健康教育在创建卫生城市中的作用是：进行社会动员，发动群众广泛参与，形成创建卫生城市氛围。

3、传播健康相关知识，提高市民健康素质。

4、改变个体和群体不健康、不文明的行为，促进城市健康发展。

5、常见的有损健康的行为和生活方式是：吸烟、酗酒、不良饮食习惯、缺乏体育锻炼、心胸狭窄等。

6、有害健康的八种行为是：吸烟。饮酒过量；恰当的服药；缺乏经常的体育锻炼，或突然运动量过大；热量过高或多盐饮食、饮食无节制；不接受科学合理的医疗保健；对社会压力产生适应不良的反应；破坏身体生物节奏的生活方式。

7、吸烟对人体健康的危害是：烟草烟雾中含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等有害物质，可导致气管炎、肺癌、高血压、冠心病等多种疾病；吸烟污染空气。孕妇吸烟影响胎儿发育。

8、发芽的土豆不能吃的原因是：土豆发芽后，能产生一种叫龙葵素的有毒物质，并主要积存在土豆的芽上和芽眼部，食后可引起食物中毒。

9、四季豆能引起食物中毒的原因是：四季豆在未熟透时，含有一种叫皂素的有毒物质，如果食用可引起食物中毒。皂素遇高热后可破坏，因此，吃四季豆一定要烧熟煮透。

10、少吃烟熏食品的原因是：烟熏食品含有致癌物，而且通过加工很难除去。因此，应少吃烟熏食品。

11、怎样预防高血压：生活要有规律，避免过度用脑，做到劳逸结合；避免参加或观看竞争性激烈的运动；低盐饮食，节制饮食，限制体重，不吸烟，不酗酒；在医生指导下合理用药，每周测1-2次血压。

12、怎样预防糖尿病：科学合理的饮食，控制体重，防止肥胖；多食蔬菜水果，增加维生素的摄入；平时少吃糖，或少吃甜食；经常锻炼，定期体检。