小学一级教师职称评定条件

小学一级教师职称评定条件

具备博士学位；或具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上；或具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上，可以申报一级教师。

除满足以上条件外，申报一级教师还需满足以下条件：

具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；

对所教学科具有比较扎实的理论基础和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和动手能力，教学效果好；

具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；

在培养、指导三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。

职称评定条件及流程

1、条件是大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上；或大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上；或中专毕业，从事专业技术工作三年以上等。流程是向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

2、职称评定条件流程：已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。

江西省教师职称评定要求

高级教师 具备下列条件之一者：

1、博士研究生毕业后，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作二年以上；

2、硕士研究生毕业后，从事教学工作八年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上；

3、大学本科毕业后，从事教学工作十年以上，取得中学一级教师职务任职资格，并从事中学一级教师工作五年以上；

4、大学专科毕业后，从事教学工作十二年以上，取得中学二级教师职务任职资格，并从事中学一级教师五年以上；

5、参加工作后取得本专业或相近专业的上述相同学历，从事教学工作累计达到上述相应年限，取得中学一级教师职格，并在职后取得达标学历后从事中学一级教师工作五年以上。

关于非本专业职称评定的问题

1、建筑行业职称评定未对毕业证书的专业有明确要求。

2、职称评定时是根据工作经历以及相关业绩进行的。

3、不过你的职称评定年限，要根据你的本科毕业时间来确定，或者根据你取得助理工程师职称的时间向后推算。

大专毕业生职称评定问题

一、大专毕业后根据需要的职称，所需要的时间不同：

初级职称：大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上；中级职称：大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上；高级职称：大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职称职务五年以上。二、职称评定规定如下：

大专毕业实习一年后可转正定级为员级；员级两年后可申报评审助理级职称，助理级职称属于初级职称；助理级满四年后可申报评审中级职称；大专学历通常只能到中级职称。本科学历中级职称五年后可以评审高级职称；通常职称英语都要参加社会统考；关于职称考试，经济类、会计类、统计类、审计类职称需参加社会组织的职称考试，通过后由用工单位聘任。其他类由用工单位评审。