如何开展两学一做学习教育活动

如何开展两学一做学习教育活动

1、开展“两学一做”学习教育，在做好学和做的前提下，“实”是保障关键。开展“两学一做”学习教育，要避免走过场，瞎应付，要将学习落到实处，实现“走心”、“入脑”。

2、要坚持学用结合，达到知行合一；通过扎实学习，实现头脑充实；把握问题关键，力求整改实效；从实际出发，做到有的放矢。

3、学习方式可灵活掌握，但务必保障实效，因此，党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体实践中去，下基层，与群众谈心交心，多向党员群众征求建议；善于从具体工作中发现规律性问题，在日常小事中总结客观事物发展的规律，以理论知识推动实践工作。

为什么要开展两学一做学习教育

第一，“两学一做”明确了目标、内容和规范。明确规定了“学什么、做什么、怎么做”。党章党法党规党纪是党员的行为规范，是广义以上党法。学习党章党规，使党章党规充满生命力，“内化于心，外化于行”。

第二，明确了行为主体、责任主体。“天下兴亡，匹夫有责”。党员是我党的组成部分，一个个党员构成了伟大的党-中国共产党。作为世界上人数最多的党，作为世界上的最大的发展中国家，我们面临巨大的挑战。如何解决这些问题，迎难而上，则需要广大党员挺身而出。

第三， “两学一做”既是党员个人成长的需要，更是党员更好地开展工作的必需。党章党纪是红线，系列讲话是引领，合格党员是追求，对于众多党员来说，“两学一做”，率先垂范，严实相济，奋勇争先。

第四，“两学一做”可以促使广大党员坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

如何把两学一做学习教育常态化

1、从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义。

2、明确基本目标要求。

3、精心安排学习内容。

4、引导党员做到“四个合格”。

5、联系思想工作实际经常查找解决问题。

6、坚持领导机关、领导干部率先垂范。

7、把“两学一做”学习教育纳入党支部“三会一课”等基本制度。

8、层层推动工作落实。