高中英语听力技巧

高中英语听力技巧

每个学生在做高中英语听力时的方法和技巧都不同，需要选择适合自己的方技巧才能达到取得高分的目的。最简单的几个方法为：考前快速的阅读听力题目、考中细心聆听、快速记忆关键词和疑问点、同时要保持良好轻松的心态。

高三英语听力高分技巧

1、主题集中学习的方法

这个方法在听力的过程中非常有效。由于听力的素材非常宽泛，语音质量和词汇量的差别也很大，导致学习的选材比较困难。在分级原则的指导下，我们可以采用主题集中学习的方法，将一批自己感兴趣的、主题相关的有声资料作为听的对象，进步效果非常明显。比如：在听新闻广播的时候，有一些主题在一段时间里是反复播出的。如现在的伊拉克战争。我们就可以就伊拉克战争的相关报道作为集中突破的听力素材，这样不仅可以集中力量将有关伊拉克战争的相关词汇(如人名、地名、军用武器名称、战争的来龙去脉等)学到手，而且由于这些词汇不断重复播出，你听起来会越来越熟，直到最后深深刻在脑子里。可以这么说，用这种方法练习听力的同时，也增进了词汇的学习。所以有时候，单词是不用背的。听多了，你的词汇是一个立体的词汇，不仅知其发音，也知道了如果使用。重复是记忆的最好母亲。有声重复，更是提高记忆效果的良好秘诀。

2、阅读促进听力的方法

阅读是积累词汇的最有效的方法之一。可以采用广泛阅读的方法进行解决。可以阅读和听力材料相关的内容，也可以将阅读作为听力练习的辅助方法，大量地阅读小说、杂志、网络文章、新闻报道等自己感兴趣的内容。通过阅读来进一步提高自己，尤其是增加对国外背景知识的了解，将反过来促进听力的进一步提高。要知道，你对某些知识了解得越多，你的英文听力就越容易，所以善于积累各种知识，对语言学习也是相当有裨益的。

3、跟读的方法

跟读的方法有两种，一句一句的跟读，直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后一种方式，对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美的文章值得反复跟读多遍，直到能够背诵为佳。

4、大声朗读的方法

大声朗读是跟读方法的延续。最好是在你认为跟读得比较像得情况下，进行大声的朗读。朗读当然就要出声，出声就会对耳朵和大脑有刺激，有刺激就会引起生理的变化，朗读到一定时候，你会发现你的舌头不再僵硬了。这对日后的口语表达奠定了良好的发声基础。大声朗读有几个要素可以辅助使用，以提高朗读的效率。首先是激情朗读法。这个意思当然非常明显，语音语调、抑扬顿挫、全情投入，发挥全身的参与，不仅朗读感觉很好，而且效果非常明显;其次是捂住耳朵朗读。这不是为了排除外界的噪音，而是通过捂着耳朵朗读，增强对耳朵、大脑的刺激，获得更佳的记忆效果。朗读的间接成果，可能会导致背诵。而背诵也是语言学习的良好的手段之一。

5、听写的方法

这个方法是从小孩学语文的过程中学来的。小学生经常要回家让家长给他听写生词甚至句子。这种通过手(写)、耳(听)的方法，对巩固所学的内容，非常见效。

6、使用英英词典的方法

在听的过程中碰到生词时，最好使用英英词典进行查询。使用英英词典越早越好。这不仅因为英英词典给的词条解释是最清晰的(翻译过的词条解释往往会引起词义上的误解)，还因为通过查询英英词典，能够对英语的把握和感觉更加直接，不需要更多的中英转换。

高中英语听力练习

保持自身发音的准确性。自身发音准确才能更能听懂录音机的发音。自身不准确的发音对听力会大打折扣的，有时候可能会导致听力错误的现象。当然，我们在听力的过程中，要吸取并改正自己的发音。

阅读应该与听力同时练习。很多人为提高听力把所有时间都集中在听力的练习上。我觉得这是个错误。我们不是生活在国外，营造不了一个听力气氛，不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这个就说明只注重听力练习是错误的。专心听完，听懂，吃透一盘磁带，最好是能背诵。我们背诵和记忆单词的时候都是利用眼睛看和心记，虽然我们是认识了这个单词，有可能你还是听不懂这个单词，听力练习是用耳朵对单词的进一步熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。选择好的磁带，也是有利于听力大大提高。市面上有很多盗版的，我建议买正版的磁带，发音比较准确，清晰，还不会有很多错误的地方。

重点听和次点听。较难听懂的就要重点听，细心听。容易听懂的就要次点听。

如何重点听呢？我不赞成听懂了之后，再进行默写处理，至少要听3次以上。听懂之后，我们听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。这样更有利于提高听力的能力。