孩子学习不上进我该怎么教?

孩子学习不上进我该怎么教?

1、父母的榜样作用，言传不如身教，父母热爱学习是对孩子的最大鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。

2、能随处接触书籍，不要将家里的书籍束之高阁，而是应放在孩子随手可及的地方，餐桌、床头、沙发背甚至至汽车后排座位上。在孩子很小的时候，就可以给他一些旧报纸、旧杂志玩，任由他把它们撕得七零八落。最好，固定一个看书或讲故事的时间，让阅读成为一种家庭生活习惯，并且让孩子从中受到快乐。

3、每次学习时间不宜过长，任意延长学习时间的做法会使孩子把学习和游戏对立起来，厌恶学习，对学习没有兴趣，还会养成磨蹭、注意力不集中的坏习惯，结果舍本逐末。家长应该注意把孩子原有的兴趣与知识学习联系起来，将兴趣引导到学习上来，以培养和激发新的兴趣。

如何解决初中孩子学习不主动问题

1、树立正确的认识，注重激发内部动机。外部物质、金钱奖励可能不太长久，刚开始可能有效，但很快就没有作用了。内部动机是要帮助孩子提高单科学习能力和自信，激发孩子的兴趣。可以从某些优秀的学科突破。

2、帮助孩子合理归因。学习不好可能有三种原因：（1）学习能力和智力方面；（2）学习精力投入方面；（3）学习方法、策略方面。研究发现，不管学习结果如何，如果学生将结果归因于能力、智力、或者精力投入方面，都很可能会对自己产生错误认识，盲目自信或者过分悲观。这两种归因都是错误的，导致学生不愿意主动学习。帮助孩子把学习结果归因于策略方法，那么孩子就会寻求合适的方法策略，建立良好的学习习惯。

如果学习不好，尽量不要说孩子不用功，而是说孩子可能没有找到合适的方法和策略，要把他的关注点引导寻找更好的方法和策略上来。初中和小学不同，学科增多，学习方法也不一样，因此必须与孩子一起研究学习方法。例如对待学习的四个关键环节：预习——听课——回顾——作业，这四个方面，许多孩子忽略了课前预习和课后回顾两个环节。写作业也是应付，而不是积极主动地为了学会知识。

3、与孩子一起建立恰当而明确的目标，并制定学习、生活计划。让生活和学习更有目标和条理。目标要可行，要循序渐进。计划要有刚性，当孩子提高了自我管理能力，再增加计划的弹性。4、要与孩子建立良好的亲子关系，理解孩子，尊重孩子。初中孩子的独立自主意识增强，需要理解和尊重。不要只关心成绩，还要关心初中孩子青春期心理是否健康。

学习不怕根底浅的下一句

“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”。指学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。“根底浅”比喻基础差。“迈步”指开始努力学习，在学习上向迈进。这句话出自《忆秦娥·娄山关》 ，原句是“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”，指不要说群山起伏像铁般难以逾越，而今让我们重振旗鼓向前。