关于郭沫若的小故事

关于郭沫若的小故事

郭沫若在古典文化的熏陶下逐渐成长为谦逊有礼，善良真诚，热于助人的少年，他的好朋友家境穷困，但和他一样也是热爱读书的人，因为实在是读不起书了，他的好朋友打算退学，郭沫若十分同情这个朋友，他能理解喜爱上学却不得不退学的痛苦，于是他自告奋勇写了一副对联送给学堂的老师，希望老师免费教导他的朋友，可是郭沫若的老师只看了郭沫若写的对联后就放到一边了，郭沫若知道这是因为自己写的不够优秀不能打动老师，他又羞愧又为自己的朋友着急，于是专心深情地写下了一首七言绝句《怜余童生》，郭沫若的老师被深深地感动了，觉得郭沫若在写

郭沫若原名是什么

郭沫若，幼名文豹，原名开贞，字鼎堂，号尚武，是中国新诗的奠基人之一、中国历史剧的开创者之一、古文字学家、考古学家、社会活动家，甲骨学四堂之一，第一届中央研究院院士。从1926年参加北伐，1927年参加了南昌起义，1928年2月因被国民党政府通缉，流亡日本，著有《中国古代社会研究》、《甲骨文字研究》等重要学术著作，1958年9月兼任中国科学技术大学校长。主编组品有《中国史稿》和《甲骨文合集》，全部作品编成《郭沫若全集》38卷。1952年4月9日郭沫若获得加强国际和平斯大林国际奖。

郭沫若的太阳礼赞的艺术风格

艺术风格：给人的突出印象是宏伟、壮丽、炽热。自然形象与诗人主体血肉交融，成了有生命有感情的活的存在。诗中雄奇的形象和澎湃的激情使人惊赞、仰慕，唤起人们对自身力量的自觉意识和对生活的巨大热情，激起人们以全部生命力去追求光明，从而表现出一种乐观的进取精神，唱出了一曲激情洋溢的颂歌。 这首诗写海上日出时的壮丽情景和太阳东升后的无比威力,通过对太阳的礼赞唱出了对光明和理想的颂歌…

《太阳礼赞》是文学家郭沫若创作的一首新诗，写于五四新文化运动时期，首次发表在1921年2月1日《时事新报·学灯》上。这首诗富于浪漫主义色彩。在诗中，作者用激情的语言赞颂了新生的太阳，表达了对未来美好祖国的向往之情，以及愿意为实现光明理想而献身的精神。