三年级英语拼读技巧

三年级英语拼读技巧

1、拆分单词，再重新组合。

如：live[lv]居住。

拆分：li梨拼音，ve单词我们（we）谐音。

记忆：雪梨跟我们居住在一起。

句子：IliveatNo.2ParkStreet我住在公园路2号。

2、辅音字母组合的读音：ch--/t/，ck--/k/。

3、元音字母组合的读音：ea,ee--/i:(ei),i:/:er--/(r)/:ur---/(u)(r)/。

奖励三年级小学生些什么

一般的话都会给一些糖果，或者是一些学习用品，笔、本子之类的，如果觉得这些不好的话，可以按每学生的个人爱好给一些东西，如喜欢运动的学生可以给一根绳子、一个毽子；喜欢画画的学生可以给彩笔、油画纸；喜欢看的学生自然可以给一些书籍。

我做了一个小实验作文300字三年级

1、一天，我在《少年科学游戏》里看到了一个实验——传声杯。我觉得这个实验很有意思，想试一试。

2、我和妈妈准备了两个纸杯、一根一米长的毛线、一根牙签、胶带。我看着毛线好奇地问妈妈：“毛线那么细，中间也不是空心的，怎么会传递声音呢？”妈妈微笑着说：“我们做完实验你就知道了！”

3、我们先用牙签在每个纸杯的下面扎一个洞。接着用毛线穿过两个纸杯。妈妈对我说：“要注意，杯口一定要朝外噢！”我按妈妈说的去做。然后我用胶带把毛线固定在杯底上。一开始我把毛线头留短了，妈妈用力一拽，线就跑掉了。我又试了几次，还是不行，急得满头大汗。妈妈告诉我说：“你可以把毛线头留得长一些。”在妈妈的指导下，我终于把传声杯做好了。

4、我迫不及待地拿起传声杯，对着纸杯说话，但妈妈根本听不到。我哈哈大笑，“我说听不到吧！”不料妈妈却高兴地说：“我听到了！”咦！这是怎么回事？妈妈提醒我要留心观察，我忽然注意到，我笑的时候把线绷直了，原来奥秘在这里！

5、我们身边处处有科学，等待着我们去发现。