我的学校作文三年级

我的学校作文三年级

1、我的学校，非常美丽。快来看看吧！校园虽然不大，但干净整洁。一进大门，一个宽阔的操场就呈现在面前，操场的每个角落都盛开着一束束美丽鲜艳、姹紫嫣红的花朵，犹如一个花园。

2、操场的东面有个庄严的升旗台，五星红旗随风飘扬，旗杆在阳光的照射下闪闪发光。每当看见红旗，脑海就涌现出那些勇猛的战士，正因为他们的付出与牺牲，才有我们今天的快乐与幸福。格外引人注目的还属升旗台两旁的桂花树——春天长出嫩绿的叶子，把自己打扮成漂亮的姑娘；秋天就迫不及待地散发淡淡的清香，同学们可喜欢围着它玩耍嬉戏了。

3、操场的南面种着好几棵高大的梧桐树，它们排着整齐的队伍，就像一位位威武的战士，在守护着家园。梧桐树的叶子如小鸭子的`脚掌一般，可爱极了！茂密的树叶下面坐落着一个大花坛，花坛里正开着五颜六色，千姿百态的花朵，它们白的似雪，红的似火，粉的似霞……又似乎在花坛妈妈的怀抱里欢乐地唱歌跳舞，真是热闹。

4、操场的西面矗立着图书馆，这里收藏着许许多多，古今中外的书籍。我们可以在这里尽情地吸取知识的养分，每当我们打开一本本书，就像着了魔法一样被深深地迷住，会随着书里面人物的神情、动作、语言等变化而流连忘返。所以，一到课余时间，图书馆里就人山人海，大家正在知识的海洋里尽情遨游呢！

5、操场的西北角屹立着一棵高大的雪松，它足足有四层楼那么高，它好比一把巨大的伞，又如一座绿色的宝塔。它一年四季苍翠欲滴，就像一位老爷爷在笑呵呵地看着我们快乐成长。

6、校园的景色绚丽多彩，真是美丽极了！我爱我的学校。

燕子课文三年级下册教案

1、教学目标：自学本课生字、生词，注意积累，赏析好词好句。正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。通过朗读和想像，理解课文内容，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。

2、教学准备：实物投影仪、录音机。

3、教学过程：创设情境：谈话引入：冬去春来，万物复苏。你能说说大地有什么变化吗？（引导学生背诵二年级下册第一课：描写春天的四字词语）

4、认定目标：口头认定,由古到今，春天是很多文人墨客描写、赞颂的对象。今天，我们学习一篇。（齐读课题）

5、导学目标：学生读通课文，了解内容。老师导读，学生小声跟读课文。检查预习。

6、通过课文第二段感知春天:播放录音，集体跟唱《春天在哪里》。找春天：你们在课文插图的那些地方找到了春天?

7、教师小结，导入课文的学习：春天树木茂盛，花草繁多，光彩夺目，生机勃勃。作者仅用了三句话就把春天的景色描写得淋漓尽致，令人回味无穷，请同学们快速读文，用--画出来。

8、赏析文中写春景的语句，体会春天的光彩夺目。才下过几阵蒙蒙细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成光彩夺目的春天。

9、达标测评：指导有感情的朗读，力求做到熟读成诵。

10、总结：了解春天的特点以及体悟如何用生动的语言描绘春天。

11、板书设计:燕子,描写生动活泼的春天：春雨——蒙蒙春风——柔和春色——五彩缤纷。

三年级写景写人物的句子

1、那手清癯干瘦，犹如青铜铸成。仿佛还带着锋棱。

2、他的淡蓝色的、玻璃似的眼睛像酒醉似地旋转又旋转，仿佛威势过盛似的。

3、帽子下面露出一股一股的长头发，它们是先编成一根一根的小辫子。随后又绞成几根大辫子，再盘绕起来，就像编好在一个篓子上面的灯芯草。

4、这一双眼睛似乎是娇嫩的矢车菊的蓝色，眼神柔和而又温暖。

5、她的头发烫得像翻着朵朵黑色的浪花。

6、眉毛弯弯的淡淡的像新月。

7、那天鹅绒般的一双黑眉。分明的、弓儿似的、婀娜地弯曲着。

8、两撇八字胡，虎虎有神。

三年级下册的词语表

三年级下册的词语表如下：

动静，得失，吞吐，详略，攻守，进退，始终，呼吸，是非，爱憎，群芳吐艳，姹紫嫣红，落英缤纷，郁郁葱葱，喷薄欲出，旭日东升，夕阳西下，皓月当空，崇山峻岭，悬崖峭壁，层峦叠翠，苍翠欲滴，挺立，混浊，廉政，贪心，罪过，偏心，惩罚，骆驼，石板，泼洒，珍珠，深浅，江面，水底，苍松，雄鹰，装饰，想方设法，博览群书，孜孜不倦，勤学好问，学而不厌，坚持不懈，业精于勤，专心致志，聚精会神，废寝忘食，竭尽全力，锲而不舍，脚踏实地，开门见山，大材小，小题大做，百发百中，栩栩如生，恋恋不舍，历历在目，面面俱到，头头是道，源源不断，彬彬有礼，息息相关，蒸蒸日上，津津有味，滔滔不绝，四面八方，七嘴八舌，成千上万，人山人海，诚心诚意，惟妙惟肖，零零星星，结结实实，郁郁葱葱，异口同声，大惊小怪，南辕北辙，画龙点睛等。