历史上李恪到底是谁的儿子

历史上李恪到底是谁的儿子

李恪，唐太宗第三子，母乃隋炀帝之女。恪有文武才，太宗常称其肖己， 欲立为太子，但遭到了大臣长孙无忌的反对。长孙无忌看到外甥承乾、李泰都完了，想立另一个外甥即太宗第九子李治。后来，无忌辅立李治后 ，就借口“谋反案”杀李恪“以绝众望，海内冤之”。在李世民的儿子中，数李恪在大臣、百姓中威望最高，却死于冤狱。

求历史上借外力而成功的名人事例

1、晋文公重耳借助秦穆公的力量登上了国君，秦晋之好的典故就是来源于此。秦晋之好是指秦国和晋国依靠结成姻亲来巩固自己的统治，后来也被代指两家结为姻亲。

2、诸葛亮草船借箭。即周瑜让诸葛亮在三天内制成十万支箭，诸葛亮欣然答应。等到第三天，诸葛亮趁大雾天气，将船上绑满茅草，首尾相连，边击鼓边驶向曹营。曹兵不敢轻举妄动，只有不停的放箭，后来诸葛亮就带着满船的箭回去了。

3、成吉思汗进攻蒙古时，兵力不足，后来联合草原雄鹰札木合一举歼灭篾乞儿部，等到他与札木合争雄时，又联合王罕，打败了扎

历史上民族形成的条件是什么

民族的形成需要共同的语言，共同的地域，共同的经济生活，共同的风俗习惯，共同的心理认同，这些是民族形成必不可少的条件，只有拥有这些条件，民族才有可能形成，并在此基础上继续发展下去。

相关知识：

民族是指一群基于历史、文化、语言、宗教、行为、生物特征等而与其它有所区别的群体。民族有客观的特质，这些特质可能包括地域、语言、宗教、外貌特征或共同祖先，也包括主观的特质，特别是人们对其民族性认知和感情。