齐桓公是什么样的人作文

齐桓公是什么样的人作文

1、有一年，齐国军粮出现短缺。齐桓公忧心忡忡地对大臣管仲说：“你一向足智多谋，你能不能想个法子，在不增加百姓赋税的前提下，为国库筹备足够的军粮呢?”“这好办!”管仲胸有成竹地点了点头说，“前几天，北郭有个人，挖地时挖出来一只龟，这只龟就值五百亩地的粮食。我去把那只乌龟弄回来就行了。”齐桓公不知道管仲的葫芦里要卖什么药，但他相信管仲的智慧，便没多说什么，任由管仲行动。

2、第二天，管仲派出十乘车的使团，浩浩荡荡前往那个人家，赐给他官帽一顶后，便一路敲锣打鼓，把那只龟给“请”了回来，供奉在寺庙前的大台上。白天杀了四头牛祭祀它，晚上派百名士兵把守。众人大惑不解，一只乌龟何以受此隆重的礼遇?管仲就宣称：这只龟是东海海神的儿子，是无价之宝，谁要拥有了它，要风得风要雨得雨。

3、这下，举国上下都沸腾了，那只乌龟也被越传越神乎。后来，齐国出兵攻打孤竹，管仲打听到齐国的首富丁家，粮食够大军吃五个月。于是，他就去找丁家老爷，说要把那只乌龟抵押给他，换他的粮食。丁家老爷受宠若惊，赶紧收了那只龟回家供着，而齐军出征孤竹的粮食问题就这么解决了。

4、齐桓公听说了此事，哈哈大笑：“管仲你真能忽悠啊，一只无用的乌龟竟让你忽悠来数万担粮食!”管仲嘿嘿笑道：“大王，这个世间如果没有盲从、贪心之人，小臣上哪儿去忽悠啊?”

齐桓公想拜见东郭野人是什么典故

齐桓公想拜见东郭野人的典故是“庭燎招士”；

故事简介：

春秋时期天子和国王在接待外国使者或商讨国家大事时，要在大庭中燃起火炬，叫"庭燎"，这是最高规格的接待礼仪，齐桓公因求贤若渴而"庭燎招士"，但一年过后，没有一个贤士前来；

这时，东野那里有个地位低下的人求见，齐桓公很高兴地登堂接见，他问来人有何才能，来人回答："我会九九算术，"桓公讥笑说："会九九算术也能算一技之长吗，齐国这样的人到处都是。"来人回答道："大山不拒绝细小的石头，所以才成了大山，大海不拒绝细小的溪流，所以才成为大海，九九算术不算什么，但您如果对我以礼相待，还怕比我高明的人不来吗，"桓公深感有理，便设庭燎之礼接待来人，果不其然，一个月后四面八方的贤士接踵而至。

齐桓公成为霸主的主要原因是什么

原因如下：

齐国为东方大国，盛产鱼盐，经济实力出众，有着称霸的资本。用管仲为相，进行军事、内政、生产等方面的改革，对内整顿国事，励精图治，增强齐国的实力，在经济上积极的吸引外来人口增强齐国的经济实力，在军事上实行新的征兵制度使得齐国军事力量大增。顺应当时政治形势，打着“尊王攘夷”的旗号，具有一定的号召力。

齐桓公好服紫用一个成语形容

上行下效，行：做；效：仿效。意思是上面的人怎么做，下面的人就学着怎么干。

典故：《韩非子·外储说左上》：“齐桓公好服紫，一国尽服紫，当是时也，五素不得一紫。”又“邹君好服长缨，左右皆服长缨，缨甚贵。”

比喻上行下效齐桓公喜欢穿紫色的衣服，齐国都城里的人便都穿紫色的衣服。邹国国君爱戴长长的帽带，百姓也跟着佩戴。最后说明老百姓对偶像或权威人物的审美取向是非常趋同的.本文以生动的事例说明了“上有所好，下必甚焉”的道理，告诫人们，作为领导人或具有社会影响的公众人物，其一言一行必须谨慎，必须充分考虑社会影响，否则将造成严重的后果。

高考作文齐桓公管仲鲍叔

1、一直以来，每年高考语文作文题目，都是成年人津津乐道的话题。至于为什么大家关注的目光，永远都是在作文题目上。原因也很简单，因为其他科的题目大家也不一定看到懂。像今年全国卷之一的作文题，关于齐桓公、管仲、鲍叔的简短故事，谈谈对谁的感触最深。

2、其实不一定非要看过《史记》，了解三人的前世今生才能写的深刻。重点也从来不是要你去叙述这段历史，而是材料中三个人的特点。只要抓住要点进行阐述就可以了。

3、仔细阅读懂上面的材料后，就会发现这次考题并不难。首先材料用几句话可以概括。

4、齐桓公原本要继承王位，回国的途中，却遭到管仲刺杀。齐桓公侥幸逃脱，回国后要找管仲复仇，鲍叔就告诉他管仲的才能，可以帮助他成就霸业。齐桓公觉得很有道理，不计前嫌重用管仲，最终在管仲和鲍叔的帮助下，成就霸业。

5、读懂了材料，三人的性格特点就非常明显了。最容易入手的齐桓公：志向远大，不计前嫌，听贤纳谏。其次好入手的鲍叔：知人善用，敢于谏言，胸怀宽广，知人让贤。

6、再则是材料中信息量较少的管仲，有人可能会觉得这个很不好写。但其实管仲的特点非常好入手的一点就是务实进取。管仲深知良木择禽而立的道理。所以并没有因为原来辅佐的公子纠，被齐桓公所灭，而心有不甘。反而尽心辅助齐桓公。这种务实的态度，古今通用。

7、当然，有了基础性的论点和论据之外，还需要注意审题。题目要求的体裁是发言稿，是在设定的场景下，面对同学的讨论会，需要围绕主题发表意见。

8、那么作文的时候，就需要按照发言稿的要求来写。然后注意鲜明的发言稿语言，以及偶尔会有的互动性语言。会更容易加分。

9、最后注意结束语，发言稿的末尾，需要概括发言内容，激发同学们的情绪，增强发言的影响力和号召力。注意文章的高度的升华。

10、这篇作文材料最容易进的误区，就是很多考生容易胡子眉毛一把抓，又要学习这个又要学习那个，结果三个人物都写的凌乱，看起来都是非常空洞的。这篇材料的重点一定是选择其中一个人论述。