高中生阅读课外书怎样做笔记

高中生阅读课外书怎样做笔记

1、记忆

记笔记最基本的一个作用，就是再一次加深你对内容的记忆。手抄一遍，胜读十遍不是没道理的，在我们运用多种感知器官同时投入识记的效果好，而多种感知又以手到为佳。

2、复习

便于阶段复习、高三的数轮复习等等。笔记记下来的都是课堂上的重要知识点，是课本浓缩后的精华，以后复习时可以加快效率。

3、理解能力

抄写耗时的同时让我们的思维慢了下来。手写的时候，眼睛在看、大脑在想，在这样的慢频率下，你可以仔细揣摩，加深对知识的理解。

4、注意力

课堂笔记可以防止溜号走神，集中注意，但应该处理好听课和记笔记的关系。

5、归纳整合能力

整理笔记可以锻炼我们对文本的归纳总结能力。在整理笔记的过程中，又是一次对内容的理解和整合。

课外书打比方的句子

1、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着；

2、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着、走着、春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去；

3、春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红；

4、春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出；

5、春天是一首美妙的乐曲，让世界充满音符；

6、春天是一只快乐的小鸟，让世界充满欢乐；

7、春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

你课外书中深刻的一句话

1、《山道路远》：没有比人更高的山，没有比较更长的路；

2、《鸟》：沿路的景物真不坏，江南的仲夏，原是一副天上乐园的景色。一路上没有一块荒土，都是绿的稻，绿的树，绿的桑林。偶然见些池塘，也都有粗大的荷叶与细小的菱叶浮泛在水面；

3、《鲁宾孙漂流记》：一个人在明白事理以后，就会觉得，被上帝从罪恶中救出来，比被上帝从患难中救出来，幸福更大；

4、《鲁宾孙漂流记》：我默认天意的安排，现在我开始占有这种安排，开始相信一切安排已是最佳；

5、《小时代》：我们的生命就是这样一天一天地转动过去。秒针、分针、时针，拖着虚影转动成无数密密麻麻的日子，最终汇聚成时间的长河，变成我们所生活的庞大的时代。 而我，和我们，都是其中，最最渺小微茫的一个部分。

课外书中的格言警句

一个人活着的时候，全世界跟他一起活——但一个人死的时候，谁来陪他一起死呢？

早知如此，最初相逢时，就吟——易求无价宝，难得有心郎，不知躲不躲得开，命运的安排。

如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，你用教鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线

最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨，也不会因为为人卑劣、生活庸俗而愧疚。这样，在临终的时候，他就能够说：‘我已把自己整个的生命和全部的精力献给了世界上最壮丽的事业

五年级需要看的课外书有哪些

五年级要看的书有：《活了一百万次的猫》、《荷花镇的早市》、《书的故事》、《少年音乐和美术故事》、《我们的母亲叫中国》、《海底两万里》、《安德的游戏》、《偷脑的贼》、《科学王国里的故事》、《细菌世界历险记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《父与子全集》、《冬儿姑娘》等。

小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。随着社会发展，在其前又开设了幼儿园。一般6－12岁为小学适龄儿童，现阶段小学阶段教育的年限为6年（少数地方仍是5年）。小学教育阶段后为中学教育阶段，小学包含在九年义务教育内，小学教育不收取任何费用。

教授学童识字的“小学”，古代也叫“蒙学”，包括教育阶段及教育场所两种含义。教育内容主要是识字、写字和封建道德教育。教材一般为《蒙求》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《四书》等。没有固定年限。采用个别教学，注重背诵，练习。在学的学生也叫“蒙生”。