爱迪生的故事

爱迪生的故事

1、爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲试验一下，直到明白了其中的理为止。长大以后，他就根据己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。其中高电阻白炽灯的发明，是他最伟大的发明之一，这项发明把人类带进一个崭新的电光世界，在科学史上开辟了一个新纪元。

2、亦师亦母：因为母亲南希当时是一家女子学校的教师，是一个富有教育经验的人，她不认为己的孩子是“低能儿”，因此南希己教授爱迪生。据南希平日留心地观察，爱迪生不但不是“低能儿”，而且时常显出才华。南希经常让爱迪生己动手做实验，有一次讲到伽利略的“比萨斜塔实验”时，南希让爱迪生到己家旁边的高塔上尝试，爱迪生拿了两个大小和重量不同的球并同时从高塔上抛下，结果两球同时落地，爱迪生觉得很神奇并兴奋地告诉母亲实验结果，这次实验也铭刻在爱迪生脑海里。

3、撵出学校：1855年，他开始上学，那所学校只有一个班级，校长和老师都是恩格尔先生。因为爱迪生有刨根底的天性，在上课时经常经常老师题一些另类的题，仅仅三个月的时间，就被老师以“低能儿”的名义撵出学校。

爱迪生的故事简短

1、撵出学校：

1855年，他开始上学，那所学校只有一个班级，校长和老师都是恩格尔先生。因为爱迪生有刨根问底的天性，在上课时经常经常问老师问题一些另类的问题，仅仅三个月的时间，就被老师以“低能儿”的名义撵出学校。

2、亦师亦母：

因为母亲南希当时是一家女子学校的教师，是一个富有教育经验的人，她不认为自己的孩子是“低能儿”，因此南希自己教授爱迪生。据南希平日留心地观察，爱迪生不但不是“低能儿”，而且时常显出才华。

南希经常让爱迪生自己动手做实验，有一次讲到伽利略的“比萨斜塔实验”时，南希让爱迪生到自己家旁边的高塔上尝试，爱迪生拿了两个大小和重量不同的球并同时从高塔上抛下，结果两球同时落地，爱迪生觉得很神奇并兴奋地告诉母亲实验结果，这次实验也铭刻在爱迪生脑海里。

3、阅读书籍：

由于母亲良好的教育方法，使得爱迪生认识到书的重要性。他不仅博览群书，而且一目十行并过目不忘。

爱迪生在母亲的指导下阅读了英国文艺复兴时期剧作家莎士比亚、狄更斯的著作和许多重要的历史书籍，如爱德华·吉本的《罗马帝国衰亡史》、大卫·休谟的《英国史》，他还读过托马斯·潘恩的一些著作，爱迪生被书中洋溢的真知灼见所吸引，并一直影响他的一生。

爱迪生的勤奋名言

所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。

天才是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感。

天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

登高必自卑，自视太高不能达到成功，因而成功者必须培养泰然心态，凡事专注，这才是成功的要点。

我始终不愿抛弃我的奋斗生活，我极端重视奋斗得来的经验，尤其是战胜困难后所得到的愉快，一个人要先经过困难，然后踏进顺境，才觉得受用、舒适。

那就是假话，所谓天才，勤奋的工作才是实在。

天才就是98的汗水加2的灵感。

发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。

失败乃成功之母。

爱迪生的一句话

荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备；当你希望成功，当以恒心为良友；如果人们都能以同情慈善，以人道的行径来剔除祸根，则人生的灾患便可消灭过半；读书对于智慧，就像体操对于身体一样；没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考；友谊能增进快乐，减少痛苦；天才那就是百分之1的灵感加上百分之99的汗水；如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵；音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受；谦虚不仅是一种装饰品，也是美德的护卫。