关于蚂蚁的资料

关于蚂蚁的资料

1、蚁科（Formicidae），体长2~20毫米，触角膝状，9~10节，腹部基端有1~2个结节，最易识别。营“社会生活”，有明显的多型现象，每一巢群中有雄蚁、雌蚁及生殖系统发育不全的雌性工蚁（有些种类工蚁中，有上腭发达的兵蚁）。大部分种类雌蚁及雄蚁具翅，而工蚁、兵蚁无翅。

2、蚁类为杂食类，有些种类捕食昆虫，有些取食植物种子，有些种类取食蚜虫及介壳虫分泌的蜜露；也有专食菌类的。在室内，蚂蚁常取食人类的食物。

关于蚂蚁的成语有哪些

1、如蚁附膻：像蚂蚁趋附羊肉一般；比喻许多臭味相投的人追求不好的事物，也比喻许多人依附有钱有势的人。

2、蚁穴溃堤：小小的蚂蚁窝，能够使堤岸溃决；比喻因细微不慎而酿成大祸。

3、以骨去蚁：用肉驱赶蚂蚁，蚂蚁越多；比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。

4、蝼蚁贪生：蝼蛄和蚂蚁那样的小虫也贪恋生命；比喻乞求活命。

5、鸱张蚁聚：像鸱鸟张翼一样，如蚂蚁般聚集；比喻嚣张、凶暴，结集者之多。

关于蚂蚁的实验

1、确定主题：探究蚂蚁的行为。

2、提出问题：蚂蚁喜欢吃什么样的食物？

3、作出假设：蚂蚁喜欢吃砂糖。

4、制订计划：用实验法探究蚂蚁的取食行为。

5、材料器具：玻璃板、放大镜、砂糖、面包屑、计时器。

6、实验过程：先将砂糖和面包屑分别放置在玻璃板的两端，捕捉10只蚂蚁，将其放置在玻璃板上。再用放大镜观察砂糖和面包屑上蚂蚁的数量，每隔两分钟观察一次，一共观察5次，并做好相应的记录。

7、模拟结论：蚂蚁喜欢吃砂糖。

8、表达与交流：通过此次试验，有助于学生学习课本之外的昆虫知识。蚂蚁是一种非常小的动物，观察起来非常困难，这更加大了学生们的好奇心，也提高了学生们的学习兴趣。同时在实验进行中，也有利于学生们了解观察实验的重要性。