为什么中国的造桥技术如此发达

为什么中国的造桥技术如此发达

桥作为一段公路或铁路的控制性工程，往往代表了当时建造能力的最高水平，且地方政府往往又将大桥建成通车视为一项政绩，大桥宏伟而壮丽的外观和其带来的交通上的便捷往往牵动着千百万当地居民甚至是亿万国民的心。这一切都构成了人们对大桥的向往和建设大桥的热情，并保证了强大的资金支持，在强大的驱动力作用下，通过一代代桥梁人的学习、实践与摸索，积极借鉴国外先进经验，我国的桥梁建设水平获得了极大提高，进入了国际较先进的水平。

为什么中国没有分级制度

分级制度，主要是防止未成年人过早接触过度暴力和色情的东西，这其中暴力对于人的危害，未成年人可以有初期的基本的理解，而性知识则由于中国的传统原因，很少有儿童能够在早期理解。而悲哀的是中国的性教育非常晚及闭塞，中国的老师平均的性教育水平极其低下，中国家长对儿女性的教育极其缺失，这就导致了分级制度在实行初期的挫败。另一方面中国国力不足，无法实行有效的系统管理，分级所需要付出的管理成本远远高于一刀切形式的禁止方式。

为什么中国没有好的历史电影

在中国传统文化语境中，历史是一种高高在上的神圣的存在。

从葛红兵与易中天“历史该不该庸俗化”论战，到崔永元炮轰“庸俗历史剧”毒害青少年，以及商家以“日本兵”作秀的“国耻娱乐化”争论，中国历史随各人喜好而转变，在不同的人手中变出了不同的“花样”，在中国传统文化语境中，历史是一种高高在上的神圣的存在，“青史留名”、“是非功过由历史评说”等都彰显了中国人历史感之重，于是，当今天历史遭遇“戏说”甚至“恶搞风”的时候，人们纷纷感叹中国人历史感的丧失。

中国的历史戏说，已经说了几千年，到了今天，恐怕还要说下去，戏说是中国人的爱好、习惯乃至一种生活方式，历史剧的目的不是为了娱乐，而是使观众在美的享受中了解历史，而了解历史的目的是为了借鉴，远离了历史真实，高度娱乐化的历史剧，也就失去了借鉴的意义，最终也就使历史失去了存在的依据。

为什么中国传媒大学换校长如此频繁

在中国，高校分两种，一种是教育部直属高校，如果任命人选为副部级，由教育部提出任命意见，中组部直接任命。如果是正局级，则由教育部直接任命。另外一种就是地方省属高校，主要由省委、直辖市市委直接任命。两种的基本选拔原则和标准都是人选必须为社会主义政治家、教育家。中国高校的行政化格局有多严重，有教育观察者指出，近年来对若干重点部署高校主要领导的任命，以教育部司局级干部的身份空降升任部署重点高校党政一把手的情况越来越多。

为什么中国公众对全球气候变暖不怎么关注

中国所真正需要关注的环保问题还轮不到气候问题，而是水资源的紧缺和垃圾问题。全球气候变暖问题，其实也就是他的幕僚为了让她在国际上争得一定的发言权而提出的言论。我想反问你去掉网上所有关于气候变暖的言论，就你个人而言你觉得气候变暖了么？我到是觉得气候变冷了，美国把北极熊列为濒危保护动物，但是据我所知美国的北极熊数量不但没有减少反而是增加了。