关于艺术起源有哪几种说法

关于艺术起源有哪几种说法

1、游戏说。游戏说强调了游戏冲动，它把艺术看成是脱离社会实践的绝对自由的纯娱乐性活动，过分强调了艺术与功利的对立，有绝对化和片面性的弊病；

2、巫术说。把精神动机视为原始艺术发生的唯一动机，忽略了隐藏在精神动机后面的动因，即人类的物质生产活动，因而也不能完满地解释原始艺术的真正起源；

3、表现说，表现和交流情感的确是艺术的一个重要特征，因此表现情感也是推动艺术发生和发展的重要心理动力。但是人类表达情感的方式是多样的，语言、情感都能表达情感，而且艺术也不仅仅是表达情感的工具，因此这一学说并不能完全说明艺术起源的全部原因；

4、劳动说，从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的实践活动。艺术的产生和发展来自人类的社会实践活动，艺术是人类文化发展历史进程中的必然产物，艺术的起源应当是原始社会中一个相当漫长的历史过程。

兔子的添加剂饲料有哪几种常用添加剂

1 氨基酸添加剂 饲料常缺乏的氨基酸为限制性氨基酸:赖氨酸和蛋氨酸，在饲料配方设计中为满足兔子赖氨酸和蛋氨酸需要，必须增加蛋白质饲料用量，会造成饲料的浪费，添加氨基酸添加剂能弥补限制性氨基酸的不足。

2 微量元素添加剂 常用的有硫酸铜、硫酸镁、硫酸锰、硫酸锌、硫酸亚铁和亚硒酸钠等。

对微量元素添加剂的选择一定要选择优质标准原料。否则，重金属超标对兔体及人体有害。

3 维生素添加剂 常用的有脂溶性维生素维生素 A 、生 素 D 、维 生 素 E 、维 生 素 K 。水 溶 性 维 生 素 维 生 素 B 、维生素 氏 、维 生 素 B 6、维 生 素 B 12、生 物 素 、叶 酸 、烟 酸 、泛 酸 、胆碱等。

维 生 素 的 添 加 量 一 方 面 参 考 饲 养 标 准 ，另 一 方 面结合 本场兔的生产性能，生产性能越高，对维生素的需求量也越多。

4 驱 虫 保 健 添 加 剂 主 要 用 途 是 驱 除 兔 体 内 主 要 寄 生 虫 ，防止兔子贫血、营养被寄生虫吸收。

常用的驱虫药只允许用盐酸氯苯胍和氯羟吡啶。并要注意休药期，以防残留。

行文结构有哪几种

文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的。文章的行文结构，是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一。行文结构的形式包括并列式，总分式，对照式和递进式。并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。总分式：先总述，再分说。这种关系还可以演变为分—总或总—分—总的结构方式。对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。递进式：文章几部分内容逐层深入。

阅读古典名著的方法有哪几种

1、以影视引导名著阅读，虽然影视作品并不能完全替代书本阅读，但是，可以激发学生阅读的兴趣。兴趣是最好的老师，而利用电视等媒体观看影视作品可以激发学生品赏名著的情趣，是引导学生进行名著阅读的有效途径。

2、“精读”与“略读”并举。精读对于丰富学生语文知识，增强学生语文能力，提高学生语文素养有着重要的作用。但是我们也必须看到，在这样一个信息爆炸的时代里，对于如此多的书籍报刊，仅用精读法是绝对不行的，应该也进行适当的略读。

3、“积累”和“表达”并举。有这样一个比喻，阅读者应该更像蚂蚁、蜘蛛、还是蜜蜂？蚂蚁只会辛勤搬运，比喻读者只重积累，久而久之，难免成为“两脚书橱”。蜘蛛只知吐丝，比喻读者只重表达而忽视积累。只有蜜蜂，它采得百花之粉，酿出醉人之蜜，比喻读者既重积累，又重表达。

4、尊重阅读个体，提倡个性化阅读。阅读活动就其实质而言，是一种寻求理解和自我理解的过程，是读者与作品的对话交流活动。“一千个读者就有一千个哈姆雷特”说的就是这个意思。作品的意义不仅仅蕴含在作品中，还应该是读者根据自己的生活经验和情感体验独立地感知、理解的。