小学科学创新实验

小学科学创新实验

1、会跳远的乒乓球：首先把两个高脚杯并排放置 ，将乒乓球放在第一个杯子中。分别对着乒乓球的侧面和上方吹气，向球的侧面吹气，乒乓球并不容易跳到第二个杯子里去；向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会飘浮起来，继续吹气，就会跳入第二个杯子里。

2、会跳舞的纸杯：首先把两只纸杯重叠好后，水平放置在桌面上，随后用力朝两只纸杯连接处吹气，里面的纸杯便迅速地跳离开来。

3、自动变瘪的瓶子：首向矿泉水瓶内灌入温热的水，待瓶子变热后，将水倒出，迅速扭紧瓶盖，稍等一分钟后，矿泉水瓶便会变瘪。

小学科学有哪些版本的教材

小学科学有人教版，教科版，冀教版，粤教版，湘版，青岛版，苏教版，鄂教版，大象版，首师大版， 北京版这些版本的教材。

一，小学科学发展历程大致划分为四个时期：

1、第一时期没有形成我国自己的科学教材教法体系，先学日本，后学英美。

2、1978年秋起全国统一使用人教社出版的《全日制十年制学校小学课本自然常识》1至4册及相应教参。第二时期我国小学科学课程发展还未成气候，教材教法体系尚未成形。

3、第三时期开始初步形成我国自己的科学教材教法体系。1981年3月教育部颁发《全日制五年制小学教学计划》,明确指出根据四化需要，必须加强小学自然科学常识教育，培养少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的志趣。

4、第四时期较完善的科学教材教法体系开始形成，新的科学教材处于实验阶段。2001年初，国家教育部开始组织编写新的《国家小学科学课程标准》。

小学科学课题研究

探究影响电磁铁的磁性大小因素：

材料：干电池线圈、铁芯、滑动变阻器、大头针。

实验过程：

与线圈的匝数有关，可以通过接线法，来改变线圈匝数的多少；与通过导体的电流大小有关，通过滑动变阻器可以改变通过导体的电流，也可以通过增加电池数目来增加电流；与有无铁芯有关，有铁芯时磁性强，无铁芯时磁性弱。结论：电流越大、线圈匝数越多、插入铁芯电磁铁的磁性增大。

小学科学学科特点

小学科学是义务教育小学阶段一门基础学科，也是对学生进行科学启蒙教育的一门重要的学科，其主要特点有：

1、人人都能学的科学：面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得人人都能获得良好的科学教育，科学课程均为每一位学生提供公平的学习机会和科学潜能发展的基础。

2、以生活中的科学为逻辑起点：科学课程从学生的认知特点和生活经验出发，让他们在熟悉的生活情景中感受科学的重要性，了解科学与日常生活的密切关系，逐步学会分析和解决与科学有关的一些简单的实际问题。

3、以科学探究为最为重要的学习方式：教师是儿童学习科学的支持者和引导者，引导儿童主动探究，亲历科学探究的过程，这将有利于保护儿童的好奇心和激发儿童学习科学的主动性。

4、科学课程具有开放性：从众多方面给教师和学生提供了选择的机会和创造的空间，科学课程最大程度上满足不同地区、不同经验背景的学生学习科学的需要。