初中学生,基本素质评价如何写

初中学生,基本素质评价如何写

1、客观记录，重在过程。以事实为依据，对学生成长过程中的主要经历和典型事例做客观记录和写实性描述，尤其关注学生社会考察、探究学习、职业体验等综合实践活动的情况，关注学生成长经历。

2、公平公正，强化监督。严格规范评价程序，强化有效监督，建立综合素质评价的信息确认制度、信誉等级制度、公示和举报投诉制度，确保评价公开、公平、公正。

3、科学评价，有效激励。运用科学规范的记录与评价方法，系统采集学生成长信息，引导每个学生积极、主动地参与评价活动，激发学生发展的主动性。

4、尊重差异，促进成长。尊重学生个性差异，注重发展性评价，关注学生在不同学段、不同年级的发展状况和优势特长，增强自信心，提高自我认识和自我发展的能力。

如何写新闻

1、标题 概括消息的主要内容。

2、导语 导语是开头的一段话，要求用极简明的话概括消息的最基本内容。

3、主体 主体是消息的主要部分，要求具体清楚，内容翔实，层次分明。

4、结尾 是对消息内容的小结。有些消息可无结尾。

5、写新闻一般采用中外结合体——新华体。我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。

离婚协议书如何写

离婚协议书是指夫妻双方自愿解除婚姻关系，所签署的关于财产分割、子女抚养等的书面协议。根据法律规定，离婚协议书必须为书面形式，由夫妻双方当事人签字，并经婚姻登记机关或者法院认可，才具有法定效力。

离婚协议书必须包含以下内容：

（1）双方同意解除婚姻关系的意思表示;

（2）小孩抚养权的归属及抚养费的支付;

（3）关于小孩探望权的相关事项；

（4）夫妻共同财产的分割;

（5）共同债权债务的分配；

（6）其他需要明确的事项；

（7）夫妻双方的签名和时间。

离婚协议具备以上条款，双方签字之后，就可以一起到民政局办理协议离婚了。

法律依据：

《婚姻法》第三十一条，男女双方自愿离婚的，准予离婚。双方必须到婚姻登记机关申请离婚。婚姻登记机关查明双方确实是自愿并对子女和财产问题已有适当处理时，发给离婚证。

如何写报告

1、标题，包括事由和公文名称。

2、主送机关，发文单位的直属上级领导机关。

3、正文，结构与一般公文相同。从内容方面看，报情况的，应有情况、说明、结论三部分，其中情况不能省略；报意见的，应有依据、说明、设想三部分，其中意见设想不能省去。从形式上看，复杂一点的要分开头、主体、结尾。开头使用多的是导语式、提问式给个总概念或引起注意。主体可分部分加二级标题或分条加序码。

4、结尾，可展望、预测，亦可省略，但结语不能省。