如何理解一山不容二虎

如何理解一山不容二虎

释义：同一山不藏二虎，比喻在一个地方两个强者不能相容。

出处： 欧阳山《三家巷》：“他跟展公有点一山不藏二虎的味道，这是他太狂妄。”

用生态学解释：这个是和老虎的特殊习性有关。老虎是一种领域性很强的动物，平时都是单只占据一定的领域，只是在发情期才匆匆相聚后马上分开。虎是营养级别很高的生物，可得到的能量少，个体数量也就少，为了获得足够的食物维持生存，才有了“一山不容二虎”的现象。

如何理解哲学的本性是不确定性

不确定性原理，说明微观客体的任何一对互为共轭的不确定变量都不可能同时确定出确定值，使人们放弃了经典的轨道概念。这表明，几率性、随机性、偶然性，并非是由于人类认识能力不足所导致的，而是自然界客观事物的本性。科学的发展要求从哲学层次来认识不确定性原理在科学理论中的作用和地位，分析它的本体论及认识论内涵，总结其基本特征，进而为不确定性原理的科学研究提供富有启示意义的哲学观念和方法论原则。

如何理解麦浚龙的弱水三千

《弱水三千》是麦浚龙演唱的歌曲，由林夕填词，冯颖琪作曲。在《似是故人来·林夕》中，夕爷谈到对于写给麦浚龙的生死三部曲很满意。所谓生死三部曲是指收录在麦浚龙2009年发行专辑《天生地梦》里的《生死疲劳》《颠倒梦想》和《弱水三千》。关于这首词的出处，是在《尚书·禹贡》：“导弱水至于合黎。”尚书《山海经》载的“昆仑之北有水，其力不能胜芥，故名弱水。” 古时许多浅而湍急的河流不能用舟船而只能用皮筏过渡，古人认为是由于水羸弱而不能载舟，因此把这样的河流称之为弱水。继尔，古文学中逐渐用弱水来泛指险而遥远的河流，比较有名的是苏轼的《金山妙高台》中有句：蓬莱不可到，弱水三万里。《红楼梦》中弱水引申为爱河情海。贾宝玉对林黛玉说：“任凭弱水三千，我只取一瓢饮”后成为男女之间信誓旦旦的爱情表白。

如何理解班主任的工作意义与价值

理解班主任的工作意义与价值为：

1、班主任是一班之领袖，一个班的学习、活动、思想引导、人才培养都需要依靠班主任，由班主任负责观察、了解、分析、过问、协调和处理。

2、班主任是一面旗帜，通过自己的言语行为威信，无声地引导这个班向善、向上。

3、班主任是宣传鼓动家，发扬正气，弘扬新风，组织活动，形成活力和团队合力。

4、班主任是智者，培养、发现、发挥班干部这个小团队的活动，起带头作用。

5、班主任是一位好家长，敢批评敢担当，平等地关爱每一位学生，严格地要求学生走稳每一步，不断地给学生发挥的机会和信心；不断地坚定自己要求自己完善自己，以阳光的心态影响学生。