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为什么说土豆是茎白薯是根

更新时间: 2026-05-05 07:23:46

为什么说土豆是茎白薯是根

两者的区别:

土豆:表面有许多小坑,坑里有芽,孔边有一道像眉毛的痕迹。坑和痕在科学上称芽眼。如果把各个芽眼用线连起来,我们会看到,芽眼在土豆上有次序地排列着。芽眼里的芽,可以长出枝叶来,这是大多数茎的特征,所以说土豆是茎。

白薯:白薯虽然也能长出芽,但芽的位置很乱,没有排列顺序,又没有像土豆那种叶子的痕迹,这是根的特征,所以说白薯是根。

为什么说学生是发展中的人

1、学生具有和成年人不同的身心发展特点;

2、学生具有发展的巨大的潜在可能性;

3、学生有发展的需要;

4、学生具有获得成人教育关怀的需要;

学生这一时期,是一个人的生理、心理发育和定型的关键时期,是一个从不成熟到基本成熟、从不定型到基本定型的成长发育时期,也是一个人生长特别旺盛的时期。对学生来说,他们身心各个方面都潜藏着极大的发展可能性。在身心发展过程中所展现的各种特征都还处在变化之中,具有极大的可塑性。

谭嗣同为什么说自己死得其所

谭嗣同为什么说自己“死得其所”的原因:

不有行者,无以图将来,不有死者,无以召后起。各国变法无不从流血而成,今日中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始。这是谭嗣同在变法失败后对劝自己暂时去日本避难的人说的。谭嗣同是想用自己的死激励后人;谭嗣同是为变法而死,是为了自己的政治理想而献身,为理想而献身,自然是死得其所。

为什么说化学是理科中的文科

化学是一门以理科的逻辑思维为主导,以文科的记忆为重要辅助的科学。

化学的许多内容,如元素符号、一些反应的现象、许多化学概念以及金属活动顺序等,都是需要靠记忆的,特别是无机化学,反应时间,反应条件都是很固定的,需要记忆的很多,更显得偏向文科。


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