中学生怎样做摘抄笔记

中学生怎样做摘抄笔记

1、记提纲，每上一节课，把老师在课中教的概念、公式、法则、原理等记下来，对于一些难以理解的概念，还可以通过查资料来说明。每学完一章，一单元，自己来 一次小结，把一章，一单元的基本概念、基本知识、基本技能系统地归纳整理在笔记本上，这些在课本上虽然有，但不系统，复习时不方便，通过摘抄提纲，既方便 复习，也增强记忆，还能不断提高自己的归纳综合能力和自学能力。

2、记疑难，同学们在预习时多少会有一些自己的难以理解的问题，作业中也难免出现一些错误，那么上课时必须注意老师讲解疑难的地方，这些难点问题，哪怕课堂 上已能解决，但时间一长又可能会遗忘，所以不妨把这些问题作一下记录，复习时多看一两遍，加深自己对问题的理解和记忆，不少同学把这些总是汇成一本《较难 题集》，从中得益匪浅。

3、记方法，所谓记方法，是指老师讲解范例或习题时，让同学们记住解题技巧、思路和方法。

4、记悬念，上课时老师有时留下一些总是让学生课后思考，而这些问题也许要经过若干天甚至更长一段时间的学习后才能解决，同学们在看一些课外书时，也可能发 现一些有趣的问题而自己一下子未能解决的，把这些问题记录下来，时而想想，稍加留意，很可能得到踏破铁鞋封锁觅处，得来全不费功夫的效果。

中学生自我评价

中学生自我评价如下：

自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则， 思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人。在校期间，一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识，有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得优秀团员、三好学生荣誉，得到了老师及同学们的肯定，树立了良好的学习榜样。在课余时间，积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，在各方面都得到了相应的提高。坚信通过不断地学习和努力，成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战。

说说你对中学生用手机的看法

一般而言，中学生使用手机的弊大于利；中学生心理不成熟 , 自控能力弱、容易受到外界的影响，手机上众多的游戏、 娱乐功能引诱着初中生沉溺于手机，使他们无法自拔；初中生不理智 , 很容易形成攀比心理；网络上不良信息众多，污染中学生的心灵；中学生目前暂无独立经济能力支付费用，易形成不良消费习惯，手机本身、每月的花费，会额外增加父母负担。