珠心算口诀

珠心算口诀

1、下珠不，下5减凑数；

2、下够减，去5加凑数；

3、档不够加10减补数；

4、个位档不够减，减10加补数，凑数：两数相加为5；补数：两数相加为10。

5、儿歌口诀：

加一请拨双下九，我们都是好朋友；

加二请拨双下八，开心时候笑哈哈；

加三请拨双下七，有时也会生生气；

加四请拨双下六，快乐时候蹦又跳。

减一请拨双上九，唱歌要学百灵鸟；

减二请拨双上八，做事不要太拖拉；

减三请拨双上七，排队做操要整齐；

减四请拨双上六，早上不要睡懒觉。

珠心算对孩子有益吗

1、珠心算对孩子是有益的。一般来说，孩子做珠心算对孩子的好处包括以下几个方面。首先是培养孩子的耐心。因为珠心算往往要让孩子有较长的注意时间。

2、如果孩子没有耐心的话，是很难完成难度较大的珠心算题目。其次是锻炼孩子的手眼协调能力。因为孩子在练珠心算的时候，要眼疾手快，大脑反应速度也要快。通过上述的过程，可以有效的锻炼孩子的手眼协调能力，从而促进大脑的发育成熟。

幼儿园学珠心算有用吗

幼儿园学珠心算有用，可以提高注意力，记忆力，思维反应。但是幼儿没有必要一定学珠心算，要根据具体情况及条件来确定。所谓珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盘为工具，进行加、减、乘、除、开方等运算的计算方法。

珠算式心算，其速度之快非常惊人，往往只要听到题目报数，或自己看到计算题型，算者即能将答数脱口而出，或立即写出。

珠心算是通过思维作数的计算而得出结果的活动，是在大脑中以算珠表象作为载体，运用珠算法则所进行的计算。

珠心算的教学要求教师精讲，儿童多练，才能实现珠算向珠心算的转化，多练也并不是无限制花大量的时间练，必须有一个“度”。

手脑速算和珠心算有什么区别

手脑速算和珠心算有的区别：

珠心算的计算方式比手脑速算更加简单明快，加中有减，减中有加，乘除互逆，算理算法清晰明了，儿童易学好记；同时，在拨动算盘的同时，还能同时锻炼孩子耳听、眼看、口读、手动的能力，大大提高孩子的协调能力，从而起到开发智力的作用。

幼儿阶段孩子活泼好动，好奇好学的天性展露无遗，与之伴随的是注意力缺乏、集中力差，所以传统的教学方式对大部分孩子的效果不佳，也容易让孩子对学习产生厌恶，得不偿失。珠心算非常符合儿童听觉视觉的发展和运动规律，算盘即是学具，也是玩具。

当他们接触到算盘时，珠拨则数出，珠动则数变，好似做游戏，有乐趣和吸引力，可以培养起浓厚的学习兴趣；让孩子在动中学，学中玩，培育了大脑机能，使儿童变得更加聪慧。

随着算盘技巧的熟练，孩子们脑中的影像逐渐建立，透过影像的仿真操作(虚盘)即产生心算的功能，经过长时间的训练之后，思维的敏捷性会极大的提高，脑图象的形成和运用就是右脑形象性思维的体现。

珠心算适合多大孩子学

1、4-10岁的孩子比较适合学习珠心算。珠心算全称“珠算式心算”，学习过程中珠算（算盘）是基础，属于技术性较强的操作学习，对于身体的协调与平衡有一定要求，所以不适合4岁以下年龄偏低的幼童。

2、所谓珠心算，即珠算式心算。珠算，是以算盘为工具，进行加、减、乘、除、开方等运算的计算方法。其运珠技巧有一定的规律及口诀，当使用者能熟练操作算盘，除了会快速的求出正确答案外，也能透过脑细胞的滋长，将算盘的盘式、档次及算珠的浮动变化描绘到脑子里，这种活算盘的影像，称为“虚盘”。它透过知觉，形象，记忆等过程，在大脑里来完成珠算运算，即我们所谓珠算式心算。

3、珠算式心算，其速度之快非常惊人。往往只要听到题目报数，或自己看到计算题型，算者即能将答数脱口而出，或立即写出。所以珠算式心算是一门高级的计算技术。