谈谈你对工作分析意义的认识

谈谈你对工作分析意义的认识

工作分析是HR的一项极重要功能，它与人力资源管理的许多活动都有关连。在学理上，工作设计、工作分析、及工作说明与工作规范均围绕着”工作”来进行，但以公司现况，在工作设计上较无法去改变，唯从工作分析上来评价一个工作职位的存在价值确实是可行的，甚而透过合理的分析更可达到工作丰富化与多样化之目的。

工作分析提供了一个架构，去描述透过这样的分析工作可以让HR人员得到许多的相关讯息并将企业中各项工作之内容、责任、性质与员工所应具备的基条件，包括知识、能力等加以研究分析的过程。而有系统的的工作分析必须依下列项目来进行，工作分析是一种在组织内所执行的管理活动，专注于收集、分析、整合工作相关信息，以提供组织规划与设计、人力资源管理及其它管理机能的基础。

谈谈你对教师职业的认识和看法

认识和看法为：教师这一特殊的职业群体，肩负着为国家的未来培养高素质人才的重任，尤其在当前全面推进素质教育的进程中，建设高质量的教师队伍是我国教育事业兴旺发达的根本保证。教师作为一种职业古已有之。人类文明的传播以及人类素养的提高都离不开教师的主导作用。

教师活动的教育性，决定了这一职业有其自身的特殊性。它有鲜明的示范性，是学生最重要的榜样，是学生最可信的模仿对象。

谈谈你对经济学学科的认识与理解

经济学是一门研究如何使资源优化配置的学科，目前比较成体系的成熟的经济学就是西方经济学，他经历了自由主义和国家垄断两个发展，但其基础就在于对人性的假设，西方经济学是以理性经济人假设为前提的，这是经济学与管理学最重大的区别，经济学为了方便研究而将所有的人取其最大共性自私为基础，而管理学却要对每一个个体做一些区别对待，管理学把人性的特点看成是多面的，如果理性经济人假设被否定整个西方经济学将被重构甚至拆解，所以西方经济学是在私有制下适用的经济学，马克思给出了私有制终结的可能，所以这套经济学也存在终结的可能；

经济学是研究国民经济各方面问题的学科的总称，包括政治经济学，部门经济学，会计学，统计学等。