如何回答文言文

如何回答文言文

文言文的回答方法：

1、仔细分析标题。一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。要留意并仔细分析文段的标题。标题本身就概括了文言文的主要内容。理解题目可以帮助学生理解材料的内容，从而帮助题目答题。

2、结合注释速读全文。文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于考生准确理解文言文的主要内容。因此千万别忽略这些注释，应结合注释速读全文。

3、快速浏览题目。课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目有助于考生初步了解文言文的大致意思。

4、对症下药解答问题。课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法。

文言文中废的意思

1、舍弃，停止。《齐桓晋之事》：“然则废衅钟与？”

2、废黜，罢黜。《柳子厚墓志铭》：“谓功业可立就，故坐废退。”

3、衰败。《岳阳楼记》：“政通人和，百废待兴。”

4、秃败，倒塌。《扬州慢》：“废池乔木，犹厌言兵。”

5、负伤，残废。《荆轲刺秦王》：“荆轲费，乃引其匕首提秦王。”

6、浪费。《乐羊子妻》：“今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。”

7、失望，颓废。《原君》：“其欲得天下之心，有不废然摧泪者乎。”

累迁在文言文中的意思

累迁在文言文中的意思是多次升迁，连续升迁。例如，嘉靖中累迁礼部右侍郎。

文言文累迁的意思

多次升迁官职。这是一个表示升官的词，并非官职的普通调动。

例句：

累迁登御府，移拜践名卿。——《酬崔光禄冬日述怀赠答》

经术推多识，卿曹亦累迁。——《酬冯绛州早秋绛台感怀见寄》

累迁尚书郎、镇军大将军从事中郎、下邳太守。

官职调动的文言词语

1、迁：古代称调动官职，一般指升职。

官爵之迁与斩首之功相称。《韩非子·定法》

2、左迁：贬官，古代以右为尊。

左迁九江郡司马。《琵琶行》

3、稍迁：逐渐升迁。

稍迁至攀中厩监。

4、累迁：多次升迁，连续升迁。

嘉靖中累迁礼部右侍郎。《明史·翟銮传》

5、超迁：超级升迁。

（孝）文帝说之，超迁，岁中至太中大夫。《汉书·贾谊传》

6、再迁：两次升迁。

公车特征拜郎中，再迁为太史令。

林琴南敬师文言文翻译

1、原文：闽县林琴南孝廉纾六七岁时，从师读。师贫甚，炊不得米。林知之，亟归，以袜实米，满之，负以致师。师怒，谓其窃，却弗受。林归以告母，母笑曰：“若心固善，然此岂束修之礼？”即呼备，赍米一石致之塾，师乃受。

2、译文：闽县（今福建福州市）人林纾（字琴南，当时是孝廉，清明时对举人的称呼）六七岁的时候，跟随老师读书。老师非常贫困，做饭没有米。林纾知道后，急忙回家，用袜子装米，装满了，背着送给老师。老师生气了，说这是他偷来的，推辞不接受。林纾回来后告诉了母亲，母亲笑着说：“你这份心意固然是好的，但是这样的方式（袜子装米）难道是学生赠送老师礼物的礼节吗？”随即让人准备，林纾携带着一石米送到私塾，老师于是接受了。